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教学
内容 |
1、 持轻物掷远
2、 游戏：掷纸飞机和学生自创游戏 |
学段：
水平二 |
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教学目标 |
1、 通过教学使90%以上的学生掌握肩上挥臂投掷纸飞机的方法。
2、 通过自主练习发展学生身体的协调能力，并使学生认识和掌握投掷物体的方法。
3、 通过课堂教学，培养学生在学习中与他人合作探究，共同完成学习任务的习惯。
4、 培养学生爱护公物及保持环境卫生整洁的优良品质。 |
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重难点 |
重点：把轻物从肩上投出.
难点：挥臂速度要快. |
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程序 |
教学内容 |
教师指导 |
学生活动 |
组织 |
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愉悦身心 |
课堂常规
体育委员整队
报告人数
检查服装
师生问好
教师导入 |
教法：
1.教师导入，介绍本课内容.
2.调动学生积极性，有信心共同完成本课。 |
学法：
1.迅速到指定地点集合.
2.配合体育委员整队.
3.开动脑筋，进入角色.
要求：充满自信精神好. |
组织：
XXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXX
OOOOOOOOOOO
OOOOOOOOOOO
图（1） |
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1、教师教学生折纸飞机
2、做几节关节活动的操：肩关节、腰关节、膝关节、手腕踝关节
3、掷纸飞机游戏
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教法：
教师让队长给每位同学发纸并教他们如何折纸飞机
1、学生听口令跟随教师练习
2、 示范要到位
1、教师安排游戏的地点让学生开始游戏
2、纠正一些错误的投掷方法（比如：向下投，横投） |
学法：
认真学习折纸飞机
认真跟随教师练习，做好每节操，使身体的各个关节充分活动开来
按照教师的要求进行游戏，体验其中的快乐 |
组织：如图（1）
X X X
X X
图（2）
在游戏区内散点进行游戏 |
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快乐学习
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1、学生自行尝试各种各样的投掷方法进行轻物投掷
2、教师与学生一起比较分析得出最佳的投掷方法并进行练习
3、教师让学生利用现有的器材，自行进行各种创新活动
（学生自行组合） |
教法：
1、 教师让学生收好纸飞机。
2、 向学生讲清投掷要求：
A、 必须向前投出
B、 必须高于在前方的线
3、 向学生解释各种哨音信号的意义。
4、 组织学生进行有秩序的、安全的练习
5、 组织学生对各种投掷方法进行评价
6、 激发学生他们充分利用现有的器材来进行各种游戏 |
学法：
1、 迅速把纸飞机放起来。
2、 认真听教师讲解，弄清楚各种哨音所代表的意思。
3、 按教师的分组迅速到指定位置，等候教师的命令。
4、 充分发挥自己的想象力，采用各种不同的方法进行投掷
5、 通过练习比较各种不同的方法，找到最佳的投掷方法
6、 按教师的要求进行有组织的练习
7、 互相协作，利用现有的器材创造出各种各样的游戏，体会其中的快乐 |
组织：
X X X X
X X X X
X X X X
X X X X
X X X X
X X X X
X X X X
X X X X
X X X X
X X X X |
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25m
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X X X X
X X X X
X X X X
X X X X
图（3） |
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放松身心 |
做手部和肩部的放松练习 |
教法：
在教师的口令下，教师领做放松操 |
学法：
学生随老师一起做放松操
要求：动作自然优美身体极度放松 |
学生随意散开 |
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组织总结
归还器械 |
和学生进行交流，小结.
指定小组.
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积极交流，交换体验. |
组织：
如图（1） |
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教具准备
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线（一条）、架子（2个）、白纸（58张）粉笔（1支）
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预计心率 |
100 / 分 |
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预计密度
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40% |
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