初中化学第二册教案
盐 化肥 复习2
发表时间:2004-12-1
目 的： 1、知识与技能：主要化肥氮、磷、钾的种类及其作用，部分化肥的性质与作用。 2、过程与方法：化肥的鉴别方法，知识整理、归纳方法。 3、情感态度与价值观：辩证认识化肥和农药，增强环保和可持续发展意识。 重难点：化肥的区别。 方 法：归纳法 药品器材： KCl K2SO4 NH4HCO3 NH4NO3 AgNO3 BaCl2 (NH4)2SO4 Ca(OH)2…… 蒸发皿、酒精灯、试管、试纸…… 教学过程： 一、阅读、观察、讨论、列表归纳氮、磷、钾肥的作用、种类、注意事项。
棕褐色粉末不溶于水－磷矿粉 —NH4Cl —KCl —NH4NO3 —K2SO4 —K2CO3 —KNO3(复合肥) —（NH4）2SO4 灰色粉状， 大多不溶 于水或部 分溶于水。 （除氨水外），白色（ 无色）晶体 能溶于水 磷肥 灼 烧 加 熟 石 灰 氮 肥 钾 肥 灰绿色或灰棕色粉末，难溶于水－钙镁磷肥 灰白色或灰兰色固体部分溶于水－普钙（过磷酸钙） 兰色粒状固体，溶于水－重钙 可燃烧熔化 起泡可冒烟 不燃烧，跳 动或有爆裂 声 放出有刺 激性气味 的气体NH3 无刺激性 气体放出 溶于水滴加BaCl2有白色沉淀 溶于水滴加AgNO3有白色沉淀 滴 溶于水滴加BaCl2或AgNO3均无沉淀 溶于水滴加BaCl2有白色沉淀 溶于水滴加AgNO3有白色沉淀 溶于水加稀盐酸有气体放出 且气体使澄清石灰水变浑浊 溶于水滴加BaCl2或AgNO3均无沉淀产生 氮 肥 钾 肥 尿 素 三、讨论归纳，化肥利弊、农药利弊 提高农作物产量（增产因素总和的30%－60%） 破坏地力、影响环境 ②引起土壤酸化，水质富营养化 ①含重金属离子，有毒有机物，放射性物质 ③大气污染 科学使用化肥和农药 趋利避害，保护环境 与有害物质作斗争的有力武器 本身有毒 直接危害人类 污染环境，通过在自然界中的富集转化间接危害人类 化肥 农药 四、实际鉴别：CO(NH2)2 NH4HCO3 KCl 过磷酸钙 (NH4)2SO4（分组汇报交流） 五、讨论与应用：①完成物质分类图；②现行农村用得最普遍的化肥和农药有哪些？你了解了哪些方面的知识？③总结辨别化肥的一般方法；④某农户原计划购买500Kg碳铵，现因无货而只好购买尿素，问买多少尿素为宜？ ①观色状 ②燃烧加热 化肥鉴别 ③加碱加盐 |
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