美术小记者

教学目标：

1、            引导学生通过简单的策划、采访、编辑和展示活动，感受

美术记者工作乐趣和成功的喜悦。

2、            培养团结协作精神和良好的交际能力。

教学重难点：组织学生进行采访活动并制作采访结果。

教学准备：相机、话筒、钢笔彩笔、纸、报纸等。

教学过程（第二课时）：

一、        导入：带上相机、画笔，小记者们上路吧！

二、        组织采访活动：

1、   师强调活动中应该注意的问题：文明、团结。

2、   各组按原计划进行采访活动。

三、        指导学生整理采访结果：

1、   用文字形式表达。

2、   照片（待冲洗）。

3、   用绘画或综合方法。

四、        引导欣赏报纸，简要指导编辑报纸。

五、        展示采访结果，引导学生互相观摩交流做小记者的感受。

六、        汇总编辑成一张大报纸。