做出家庭教育菜的味道来

做出家庭教育菜的味道来

 

写在前面的话：重视并开发家庭教育，是我们学校、家庭、社会的一大工程。任何一个人都会直接或间接地以家长的身份对待孩子，那么对于家长的教育子女方面，大家有多少方法可以与我今天要说的内容相吻合呢？

 

一、     我们先交流一下这个问题，你养孩子的目的是什么呢？大家相互说说看。我能请教一下你吗？（家长），你为什么要抚养你的孩子，有什么可以告诉大家的目的吗？养孩子的目的

1、延续父母的生命（留下点什么）2、给国家做贡献（完成自己的遗志）3、把孩子培养成材（完成使命）4、抚养为防老（为自己服务）5、尽孝（传统美德）6、没得耍事，养孩子来耍（养宠物沟一样）7、为了证明自己的生理是正常的（生殖器官正常）

 

养孩子的目的首先是为自己服务的！学会为父母服务，才能为同学、同事、老师、领导服务，才能为人民服务！

 

二、如何才能成人？

自然人——社会人（学校、家庭、社会的责任）

（一）正确的教育方法是孩子人格正常发展的基本保证

１、家训教育２、从小为父母服务３、专制加民主４、心疼内心式（孩子受伤让他自己疗伤）

５、助人自助式（人际关系、恋爱、工作是他自己的事）

 

（二）与孩子经常保持心理沟通

童感是引导孩子进行深层次倾诉的前提（1）充分理解（2）准确传达

接纳是进行心理沟通的保证：接纳他人，悦纳自己（孩子是人，人就会犯错误！）

真诚进行心理沟通

注意良好的倾听

善于角色扮演(不同的地方,不同的人)

 

三、家庭教育的难题

家长素质

学生的素质在某些方面已经超过家长，让家长在教育方面很被动。

生存压力

为了生计，为了能够生存更有价值，放弃家庭，不断去在社会中拼打，无暇照应孩子。

应试目标的冲击

为了考分，淡化对孩子的人格教育。

 

四、家教常识（引用并修改）

1、无论任何缘由，不当着孩子面吵架、打架、埋怨。

2、生活要有规律，让孩子做到的，自己首先做到，礼貌、修养从大人做起。

3、让孩子参加一些家庭问题的讨论，对其讲的有道理的要接纳或分析。

4、勿无微不至关怀，让孩子随年龄增长，逐渐学会自理生活，如穿衣、叠被、洗手帕、削铅笔，做些简单家务劳动、处理待人接物的关系。

5、当一方在责备孩子时，另一方切忌即刻袒护，而是在随后给孩子讲道理（很多家长没有做好）。

6、帮孩子制订一个作息时间表，做到管理而不是修理。

7、给孩子一定的自由支配自己的时间，逐渐使其学会有意义的利用这一时间。

8、杜绝零食供应似乎不可能，但一定要控制定量，注意给钱的方法，次数。在自我约束力未形成前，零食要放好，不要给零用钱。

9、逐步教育并培养学习兴趣，把督促学习、做作业变成他的自觉行为。

10、尊重孩子独立人格，并让其学会尊重他人人格。

11、在教育时要以理服人，忌头脑发热。

 

五、怎样使我们孩子变得更加聪明

（一）养成良好习惯能使孩子变得聪明；

家长要正面引导，不要动不动就采用高压政策，反过来还可以多买好书给予奖励。

好的习惯一辈子都享受不完它的利息，坏的习惯一辈子都偿还不了它的债务。

（二）创造良好的学习氛围能使孩子变得聪明；

1、安静的学习环境；

   陶行知的小小歌很有意思：都说小孩小，其实人小心不小，你若小看小孩子，你比小孩还要小。

2、充分的学习条件；

  比如：种花种草饲养小动物，你帮他想办法了吗？比如看书，有书可看吗？比如画画，有纸和笔吗？比如学一种简单的乐器：口琴，笛子，几块钱就能做到的，可是这些我们都给他们准备了吗？

3、父母的学习示范；

  小孩的模仿能力最强，父母的一举一动都可能影响孩子的一生，很难想象，一个孩子在麻将声中能很好的学习，健康的成长，也很难想象，小孩的童年在父母的吵闹声中能留下美好的记忆。家长一定要抽时间，有规律的学习，读书。

（三）良好的综合素质能使孩子变得聪明；

人至少有八种智能：

1、语言——言语智能；  2、逻辑——数学智能 ； 3、视觉——空间智能；

4、肢体——运动智能 ；5、音乐——节奏智能  ；6、人际——交往智能；

7、内省智能 ；

8、自然智能。

想办法多为孩子提供学习的环境，使综合素质更广泛，更实在。

（四）学会赏识善待生命能使孩子变得聪明;

小孩也象大人一样，需要激励，

人都是活生生的生命，是世界的精灵，值得我们珍惜和爱护，学会全面地看待孩子，赏识孩子，更要看重小孩的终身发展 ,

（五）读书能使人变得聪明.

　　如果你实在不知道从何下手培养小孩的聪明，那么，告诉你一个最简单的办法，在家里搞一个书柜，多买一些书给孩子看，比如：中国的四大名著，比如：安徒生童话，伊索寓言，年龄大点的，悟性高点的，就买更深点的书，而且注意方法，不要强压着他看，你只要将书买回来放在书柜里，放在他的床头，慢慢的他就会离不开书了。

 

顺应孩子的天性，并尽量提供孩子发展所需要的条件，不在孩子成长的路上人为地设置障碍，你的小孩终究会变得聪明起来。

六、怎样化解孩子逆反心理

　　（一）观察沟通

就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。

（二）保持冷静

急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。

（三）寻求意见

管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。

（四）开放自我

父母眼见孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能亲自了解情况。如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，从旁提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不需要反叛了。

（五）不断试验

父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小时，一般只听父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。

（六）实践体验

就是通过实践，进行体验，以化解孩子的逆反心理。如有你父子俩散步，儿子看了西瓜一定要买，父亲说离家太远，提回去太累了，不买。儿子不高兴：“我喜欢吃的西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学。”父亲一想，对独生子说：“买瓜可以，你要负责提回家。”独生子同意了，累得满头大汗才把西瓜抱回家，使儿子感触很深：“吃个西瓜也真不容易啊。”

（七）将心比心

父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子也就没有逆反心理了。 　　

（八）分析说明

父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因，并进行充分的说明，这样，孩子的逆反心理就会逐渐消失。

（九）动态变化

　　不要用这些一层不便的方法处理孩子心理逆反，要辨证施治，共同探讨，家长间加强交流，与老师做好配合。

 

总之，为了从根本上来化解孩子的逆反心理，父母必须做好与孩子的沟通。要做好沟通，其一，父母必须很具体地说出不满意孩子的某种行为；其二，父母应说出自己不满意的心情；其三，父母不要作无谓批语和推测；其四，用提醒的语气带出，孩子才能感受到父母的出发点是关心自己；其五，以问题的方式，启发孩子思考，是引导而非教导；其六，父母要威严地做出要求，一定要注意语气，并说明理由。 

七、倾听孩子－－－家庭中的心理调适

学会欣赏自己的孩子

这些话，请您不要对孩子说

●揍死你 ●他有个尿床的毛病 ●你真笨 ●他打了你，你怎么不去打他 ●妈妈求求你了

●你滚吧，想去哪里就去哪里　　 ●再哭，让狼把你叼走 ●我没本事●是爸爸好，还是妈妈好

 

20个故事-----------成功家庭孩子成长中必须知道的

怎样教育孩子做好人？

我们教育孩子的基本内容是：要求孩子诚实、正直，关爱他人，掌握一定的科学知识，做一个对社会有用的人；教育孩子的基本原则和方法概括为：一屋、

二实、三主、四不。

（1）一屋。设一个谈话小屋。这不是打骂、关押孩子的黑屋子，而是卧房。小屋只是一个场所，关键在内容和气氛。父母和孩子交谈是一种心平气和的对话，气氛轻松，还可以争论，有民主气氛，没有家长的威风和架子。

（2）二实。情况属实，分析求实，重在分清是非。感到孩子有问题，才会找他们谈话。因此，问题的情况如何，发展到什么程度，甚至一些细节都必须搞清楚，这是效果好的前提。不然孩子一听情况不对，首先心里就起反感，讲什么话也听不进去了。

（3）三主。以说服教育为主；以表扬为主；以尊重孩子为主。

    这不仅是方法问题，而是建立在对孩子状况的基本估量基础上的教育原则。这既是实事求是，也是对孩子人格的尊重。

（4）四不。

    ①家有客人时不说孩子，因为会影响孩子自尊心与荣誉感；②家人都在场不说某一个孩子，以免影响孩子相互间的关爱与好感；③饭桌上不说孩子，因为会影响饮食与健康；④父母在气头上不说孩子，这时候易“走火”、过分，委屈孩子，效果不好。

谢谢大家！