家庭教育谨防自相矛盾

家长在教育孩子的过程中尽量避免自相矛盾，以免影响孩子的健康成长。因为孩子还很小，在矛盾的旋涡中往往难以适从。以下就列举家庭教育中常出现的几种矛盾：

一、“穷教”与“富教”的矛盾

如今的大多数家长都经历过物质贬乏的时代，并将他视为成长的财富，于是在教育子女时，一方面要孩子节约、吃苦，另一方面又怕孩子吃的不如人，穿的不如意。可以想象在这种矛盾中成长的孩子，会形成什么样的物质观？

二、“言教”与“身教”的矛盾

许多家长一边给孩子讲尊老爱幼，文明礼让，一边又争先恐后地挤上公共汽车为孩子占座；一边给孩子讲保护环境，一边却到处乱扔垃圾……如此教育，恐怕孩子只能确信做人处事是“说一套，做一套”了。

三、“发展”与“限制”的矛盾

家长渴望孩子成长，却对成就什么样的人才缺少科学的把握。音乐时兴了就要孩子练钢琴；美术时髦了，又强迫孩子拿起画笔……本来孩子按兴趣下去会有出息，却在这种“发展”与“限制”的矛盾中变得平庸、消沉。

四、“纵容”与“专横”的矛盾

有些家长在孩子破坏公物、无故欺凌同学等不良行为发生时，睁只眼闭只眼，不闻不问，甚至为孩子占了上风而自鸣得意，极尽纵容之能事；但当孩子不小心弄坏了家里的一件小东西或一次因失误名次倒退时，家长就大发雷霆，甚至拳脚相加。如此教育，孰是孰非，孩子心里也是一本糊涂账。

在矛盾的家庭中成长起来的孩子容易形成多重人格，这将直接影响孩子的健康成长，影响他们正确的世界观、人生观、价值观的形成和确立，因此，为了孩子，家长朋友要不断地提高修养，避免矛盾的家庭。

＜以上内容摘自《小学教学参考》数学版2006第5期＞