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中专理科教案 -> 指数函数

中专理科教案

指数函数

本文作者:闵晓春 发表时间:2006-3-17

作者单位:安徽省马鞍山市马鞍山工业学校数学组 联系方式:13955553600



【    课  题    】  指数函数
【  教 学 目  的】  1.了解指数函数的概念
2.掌握指数函数的性质
3.会运用所学的性质解题
【教学重点与难点】  1. 指数函数的性质
2. 运用所学的性质解题
【  教 学 方  法】  讲授法
【  教 学 过  程】 
一.     导入:大家请看下面的例子(课本P-63页)
   某产品原来的年产量是1万吨,计划从今年开始一,年产量平均每年增加15%,那么x年后的年产量y(万吨)为:
y=(1+15%)=1.15
例子中,y是x的函数,这个函数的指数是变量,底数是常量,对于这种函数,给出下面的定义:
定义     函数y=a (a﹥0且a≠1)称为指数函数,它的定义域是实数集R。
因此,上面例子的函数y=1.15 是指数函数,因为它是一个实际问题,x只能取正实数,D=R 。
又如,函数y=2 ,y=  ,y=10都是指数函数, 它们的定义域是实数集R。
下面我们来讨论指数函数的图象与性质.
二. 指数函数的图象与性质.
先考察(1) y=2  ,(2)y=   ,(3)y=10 的图象与性质.
    在同一坐标系内,作出上面的三个函数图象:
它们的定义域均为(-∞,+∞),列表如下:
x
-3
-2
-1
0
1
2
3
Y=2
 
 
 
1
2
4
8
Y=
8
4
2
1
 
 
 
 
x
-1
 
0
 
 
 
1
Y=10
0.1
0.32
0
1.8
3.2
5.6
10
在同一坐标系内,描点作图:
如图:
由图象可以看出,有以下特点:
(1) 图象都在x轴上方
(2) 图象过(0,1)
(3) y=2 和y=10 的图象沿x轴正向逐渐上升;y=  的图象沿x轴正向逐渐下降。
用类似方法可推出,指数函数y=a 在a﹥1和0﹤a﹤1时的图象特点和函数性质,如下表:
 
 
例1:比较下列两个值大小。
(1)3 和3                  (2)0.3 和0.3
解:(1)
      
       
 
 
(2)
 
 
 
 
 
 
 
 
  例2.决定下列各式中的x的正负:
  (1)2 =1.3         (2)3 =0.8        (3)(   )=1.6
  解:(1)
 
 
 
  (2)
 
 
 
 
   (3)
 
 
 
 
   【学生练习】比较下列两个值大小。
(1)2 和2                 (2)5 和5  
(3)(  )和(  )          (4)0.75 和0.75
  


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