小学四年级体育教案

小学足球课教案

本文作者:陈和平发表时间:2006-6-2

作者单位:湖北省老河口市第三小学联系方式:07108305733

小学体育教案--足球（水平二）
老河口市第三小学陈和平
学习目标
1、在活动中主动学习多种足球动作技术，灵活地在游戏过程中运用，发展兴趣、参与意识及自信。
    2、在练习中关爱同伴、严守安全常规和游戏规则。合作学习与竞争能力有提高。
    3、能初步运用小足球组合动作。
    4、提高灵敏、协调和平衡等运动素质，发展体能。
学情分析
1、学生从没上过足球课，对足球游戏非常感兴趣和喜爱；有很浓的学习兴趣。
    2、绝大多数学生不懂足球，不会足球的技术动作。少部分学生曾经在电视上看见过。
3、学生综合水平上、中、下三个层次的区别不是很明显。
教学内容
    足球运球、传球、停球
教学过程
一、    准备
游戏：《手运球比快》    《脚运球比快》  （6分钟）
1、    师导问：我们班是一个体育强班，有些学生喜爱篮球，有些同学喜爱足球？。。。
今天，我们就来做一个试验，看看篮球用手运球快还是足球用脚运球快？想不想试一下呀？
2、    游戏分组游戏
3、师小结：篮球。。。；足球。。。是因为我们现在脚运球还不熟，这说明。。。我们的足球基本功还不到位，那么今天我们就来学习足球基本功，好不好？
二、游戏：停球---传球—停球  （16分钟）
1、    师：我们首先学习传球或停球技术，请同学们尝试。。。
2、    分小组进行地滚球和空中球停球方法的尝试；
3、    小组展示停球方法；（轻踩、减力挡等）
4、    分组传球尝试练习；
5、    小组展示传球方法，注意准确性；（脚背、脚内侧、脚外侧）
6、    游戏：传停球接力
三、直线运球---曲线运球—接力（13分钟）
1、    师：光学会传球和运球是不够的，我们还要学习运球的方法。。。
2、    教师讲解运球的方法，提示要点（推球的后方中下部，向前用力）；（直线运）
3、    学生分小组自主尝试几次，体验动作要领；
4、    优生表演，师鼓励；
5、    师问：在比赛场上，往往会受到阻截，球必须改变运行方向，也就是曲线行进，这就要求我们学会曲线运球，如何进行呢？下面分小组进行尝试。。。
6、    学生分组尝试；（绕垫子S运）
7、    小组优生展示，师归纳：用脚的内、外两侧拨球来改变球的运行方向。下面我们就来个比赛。。。方法是。。。
8、    比赛：运球接力。
   四、放松活动：推球入洞  （4分钟）
   1、学生分组进行放松游戏；
   2、师小结勉励，师生再见。


                                                 2006年5月22日

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