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教学目标 |
知识与技能 |
1、了解皱纸的材料特性和用途。
2、了解装饰花康乃馨的造型特点。
3、初步掌握运用折叠、弯曲、加皱、捻梗等加工技能及应用。 |
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过程与方法 |
1、通过欣赏、体会各种皱纸作品的材料特性。
2、在技能体验中掌握各加工技能在作品中的应用。
3、以同桌合作的方式完成康乃馨的设计与制作。 |
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情感态度与价值观 |
1、关注作品完成过程中的审美取向。
2、增进同学感情、体会交流、合作的重要性。
3、以赠送礼物的方式创设尊师爱生的和谐氛围。 |
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教学重、难点 |
重点：运用皱纸的纸质特性制作康乃馨。
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难点：花瓣造型的制作。
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教学具的选择准备 |
学具：皱纸、绿色胶带纸、铅丝（18号）、胶水。
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教具：收集皱纸装饰画的相关资料、作品、制作范作。
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教 学 过 程 |
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教学内容 |
教师活动 |
学生活动 |
设计理念 |
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情景创设： |
1、展示由皱纸完成的各式装饰花作品。
2、指导学生欣赏。 |
1、欣赏作品。
2、观察皱纸的纸质特性及应用。 |
初步了解皱纸作品的效果、创设和激发学习热情。 |
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导入： |
1、展示康乃馨的图片
提问：（1）、有谁知道这是什么花？
（2）、它有哪些颜色和特点？
2、出示课题《康乃馨的设计与制作》 |
学生回答问题
（1）——康乃馨
（2）——有大红、鹅黄、粉红、白、深红以及镶边色等。
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通过图片欣赏引发课题。。 |
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教学内容 |
教师活动 |
学生活动 |
设计理念 |
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新 授：
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1、每组分发一支康乃馨的鲜花。
要求：仔细观察并小组讨论花的结构特点及造型。
2、提问：花的构成及各部分的造型特点？
3、教师归纳小结。
4、教师演示康乃馨的设计制作过程：
a、花瓣制作。
b、花萼与花叶。
C、组装。
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1、观察并小组讨论。
2、总结特征回答问题。
3、再度与实物对照各特征，加深印象。
4、学生仔细观察演示过程，了解设计制作步骤。
5、总结制作过程。
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由实物进行观察更直观地了解和把握花的特征。 |
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学生制作
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1、 布置作业、用皱纸及其它材料合作完成康乃馨的设计与制作。
2、教师巡回指导。 |
1、学生合作完成作业。
2、注意各部分的制作方法及步骤：
（1）花瓣：用事先准备的6cm、7cm、8cm的圆形作模板。用折叠、精剪、加皱等方法制作。。
（2）花萼和花叶：把握造型。
（3）组装：注意整体造型、注意细节。。
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通过同桌合作的方式更体现协作的要求。 |
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反馈与评价 |
1、展示作品。
2、总结评价。
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1.自评：讲述制作经历及体验。
2.互评：对同学作品提出看法和观点。
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拓展 |
回顾欣赏过的其它皱纸制作的花卉，鼓励学生利用课余时间进行创作。 |
学生欣赏并制定创作计划。 |
使学生在技能体验中总结技法并积极投入创作。 |
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教学内容 |
教师活动 |
学生活动 |
设计理念 |
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小结 |
1、总结本课的学习。
2、要求学生将美丽的康乃馨送给最喜欢的老师。
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1. 回顾学习过程。
2. 赠送礼物。 |
加深师生感情，促进师生关系融洽发展。。 |
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初中其它教案 -> 纸艺——康乃馨的设计与制作