焊工

焊接专业教学教案

一，课题：焊接理论。

二，课时及时间：均采用60分钟大课形式，共计280课时。其中，

理论课：  月  日——  月  日，共计   课时。然后转入实践阶段。

实践课：  月  日——  月  日，共计     课时。

三，课型：讲授、演示法、启发、实践、指导等方式灵活应用。

四，教学重点：1，焊接材料的性能、分类、使用原则电路方式及焊机的技术指标。

2“手工电弧焊的工具及附具碳钢焊接技术” 。

3.“焊接残余变形”。

4气焊、气割用气体设备及工具，

五，教学难点：焊接接头处理技术的掌握。

六，教学关键：焊接理论知识与焊接操作的熟练联动。

七，教学目标：

1，知识目标：使学员熟练掌握焊接专业的基础理论知识。

2，能力目标：使学员能够完成焊接专业的基本操作。学员结业可达到初级技工水平。

八，教学课时安排：

一，  月 日——  月  日

教学内容：“焊接材料知识”、《职业道德素质修养》。

所达目的：1，系统掌握焊接材料的性能、分类、使用原则电路方式及焊机的技术指标。

   2，增强职业道德观念，强化职业道德修养。

二， 月 日——  月  日

教学内容：“手工电弧焊的工具及附具”、“焊接接头处理”、《劳动者权益保护》。

所达目的：1，识记手工电弧焊的工具及附具；

      2，掌握焊接接头处理理论；

3，识记劳动者的权益。

三， 月 日——  月  日

教学内容：“碳钢焊接技术” 、“焊接残余变形”《劳动者权益保护》。

所达目的：1，掌握碳钢焊接技术理论；

2，焊接残余变形的处理。

3，学会利用法律来维护自己的合法劳动权益。

四， 月 日——  月  日

教学内容：“气焊、气割用气体设备及工具”、《生产安全常识》。

所达目的：1，识记割用气体的种类及性能；

       2，识记割用气体设备的使用方法；

       3，掌握割用气体工具的种类及使用方法；

       4，识记生产安全常识并学会应用于实践生产。

五， 月 日——  月  日

实践阶段：对不同学员进行针对性指导，使学员真正把所学理论知识应用于实践，熟练掌握焊接专业基本操作技能；并在后期的实践操作阶段中，逐步加大操作难度和工序的复杂性，进一步提高学员的技术水平和实践操作能力。

所达目的：真正使学员达到初级技工水平。

九，教学后记：