【教学内容】二、我国面临严峻的人口形势
【教学目标】
1、识记我国人口基数大、增长快、素质偏低；
2、识记理解运用人口过快增长影响经济社会的发展和人民生活水平的提高；
3、识记坚持计划生育基本国策；
【教学重点】
1、人口过快增长影响经济社会的发展和人民生活水平的提高；
2、我国计划生育基本国策；
【教学难点】
1、人口过快增长影响经济社会的发展和人民生活水平的提高；
【教学方法】
比较法；讲解法；讨论法等；
【学法指导】
1、要求学生课前预习，了解预习思考题；
2、要求运用比较的方法学习；
3、要求学生在课前或课后充分展开讨论；
【教学准备】
1、抄有教学目标的投影片；
2、目标检测题；
【教学设计】
一、导入目标
1、课堂提问：
①、我国现阶段最大最基本的国情是什么？为什么？
②、哪么大家知道多少我国人口方面的状况？
2、导入新课：今天我们和大家一起学习《我国面临严峻的人口形势》。
3、板书课题
4、出示教学目标
二、引导自学
㈠、布置学生自学课本，通过自学，能回答以下思考题，大致理清课本脉络结构；
自学思考题
1、我国人口有哪些特点？(人口国情是什么？)
2、人口增长过快影响经济社会的发展和人民生活水平的提高，具体表现在哪些方面？（人口增长过快有哪些不利影响？）
3、我国实行计划生育的具体政策是什么？
4、提倡晚婚晚育的意义是什么？
5、怎样正确认识少生？
6、怎样正确认识优生？
7、怎样变“人口包袱”为人力资源优势？
8、青少年能为国家的计划生育工作做些什么？
㈡、学生看书、讨论，教师巡视
三、教师导教
㈠、师生共同讨论解决思考题，分析、梳理教材
㈡、我国面临严峻的人口形势
1、人是社会生产的第一要素,但是如果人口盲目增长,超过社会经济的承受限度,则会给社会发展、人民生活带来许多困难,给生态环境造成巨大损害。
2、在当代,人口过多及快速增长对资源、环境造成的压力,已成为全球性的问题。
（一）、我国人口基数大、增长快、素质偏低
3、我国人口有哪些特点？(人口国情是什么？)
我国人口基数大、增长快、素质偏低。
（①我国也面临着严峻的人口形势。1949年刚解放时,我国人口就多达5.4亿。由于忽视了计划生育,我国曾一度出现人口过快增长。2000年第五次全国人口普查结果显示,我国大陆31个省、自治区、直辖市的人口总数达到12.66亿,我国台湾及香港、澳门地区的人口数分别约有2228万、678万和44万。目前我国人口仍在以每年1000多万的速度增长。
②、人口素质包括人口的身体素质、文化素质、思想道德素质。人口素质的高低,对经济社会的发展有着重要影响。建国以来,我国人口素质有了显著提高, 但总的来说人口素质偏低。）
（二）、人口增长过快影响经济社会的发展和人民生活水平的提高
4、人口增长过快影响经济社会的发展和人民生活水平的提高，具体表现在哪些方面？（人口增长过快有哪些不利影响？）
①、人口多,增长快,用于居民消费和社会消费部分的基金就会增多,用于基本建设的资金就会相应减少,这就势必会影响我国经济社会的发展和人民生活水平的提高。
②、我国居民生活质量已有很大提高,在吃、穿、住等方面的一些消费状况已达到世界平均水平,但人均国内生产总值仍远低于世界平均水平,中国仍处于低收入国家行列。
③、由于人口数量多、增长快,我国的劳动年龄人口长期多于社会能够吸收的动力人口。目前,城市存在不少失业人员,农村存在大量剩余劳动力。这种劳动力供给大于需求的状况,在今后相当长的时间内难以缓解。
④、人口增长过快、老龄人口比重上升,使得就业和社会保障压力增大,也使人口对自然资源和生态环境的压力日益沉重。
（三）、坚持计划生育基本国策
5、在我国这样一个人口大国能否继续控制人口过快增长是关系到我国社会主义现代化宏伟大业能否实现,关系到子孙后代长远利益的大问题。当前,要继续贯彻执行计划生育这一基本国策采取综合措施有效地控制人口增长,努力使人口增长与经济社会发展相协调。
6、我国实行计划生育的具体政策是什么？
提倡晚婚、晚育,少生、优生,是我国实行计划生育的具体政策。
7、《中华人民共和国婚姻法》规定:"结婚年龄,男不得早于二十二周岁,女不得早于二十周岁。晚婚晚育应予鼓励。"早于法定结婚年龄结婚为早婚,属于违法婚姻。比法定结婚年龄推迟3年以上结婚为晚婚,女24岁以后生育为晚育。
8、提倡晚婚晚育的意义是什么？
提倡晚婚晚育既有利于控制人口的过快增长,也有利于新增人口的发育成长。
9、怎样正确认识少生？
①、少生是控制人口过快增长的关键。
②、根据我国的实际情况,提倡一对夫妇生育一个孩子,控制生育第二个孩子(对一些确有必要生育第二个孩子的夫妇,经批准在间隔一定时间后可以再生一个孩子),杜绝多孩生育。对少数民族,也要提倡计划生育,但在要求上可以适当放宽一些。
10、怎样正确认识优生？
优生就是要生育健康聪明的后代,防止和减少先天愚型和各种遗传性疾病胎儿的出生。优生是提高人口素质的重要措施。
11、怎样变“人口包袱”为人力资源优势？
各级政府要把教育放在优先发展的战略地位,全面提高人口的素质,大力开发人才资源,努力把沉重的人口负担转变为人力资源优势。
12、青少年能为国家的计划生育工作做些什么？
青少年不仅要自觉遵守法律规定,自觉执行国家的人口政策；而且要积极向群众做宣传,为中华民族的健康和繁荣,为加快我国社会主义现代化的步伐而贡献力量。
讨论:怎样正确认识我国面临的人口形势?
(1)人口过多及快速增长带来的对资源、环境的压力,已成为全球性问题。
(2)人口基数大、增长快有其历史的原因,我国一向就是人口大国,建国后一度因忽视了计划生育,导致人口急剧增长。
(3)我国人口素质建国以来有了显著提高,但与发达国家甚至世界平均水平有很大差距,对经济社会的发展有着重要影响。
(4)我国实行计划生育,控制人口数量,提高人口素质,是我国的基本国策。经过多年的努力,人口过快增长已经得到有效控制,30年来,少生了3亿多人。但由于人口基数大,目前的人口形势仍然非常严峻。
(5)我国人口过快增长对建设资金的积累、人均占有量、就业、自然资源和生态环境均带来了很大的压力,劳动年龄人口问题、老年人口问题、贫困人口问题对经济社会发展会有较大影响。
(6)实行计划生育,提高人口素质,要靠政府和全体人民的共同努力来实现。
㈡、讨论分析，归纳总结，形成板书；
四、目标检测（另附页）
初中政治第五册教案 -> 第四课 我国社会主义初级阶段的基本国情