主题活动 一切都在变
教学目标:
1、 通过引导幼儿对周围生活中大量变化着的事物的观察，让幼儿了解“一切都在变”的粗浅道理，在孩子幼小心灵播下一颗小小的辩证思维的种子。
2、 发展扩散性思维，培养幼儿知识迁移能力及探究事物变化的兴趣。
3、 学习句型：＊＊原来怎么样，现在怎么样。
4、 复习《妈妈的手》：＊＊东西经过妈妈的手变成了什么。
教学准备：
１、瘪充气玩具――狗一个。
２、录有四季景色的课件。
３、收集废旧物品（易拉罐、饮料瓶、快餐盒、软包装牛奶袋等）
教学过程：
（一）看中说
１、观察瘪充气玩具的变化。
出示瘪充气玩具问：这是什么？用什么办法使它变鼓起来呢？（吹）
观察充气玩具的变化――教师吹气后问：瘪了的充气玩具是怎样鼓起来的？如果要让鼓起来的小狗玩具再变成瘪玩具怎么办？（放气）观察放气时气球是一下子瘪的，还是慢慢地瘪下去的。学习句型：＊＊原来怎么样，现在怎么样。
２、放课件，让幼儿观察，描述四季的变化。
请小朋友认真的看，边看边想问题，一年分哪几个季节，每个季节都有些什么变化？
看完课件后，请幼儿回忆并回答老师的问题（可引导幼儿从气候变化，服装更换，植物生长，农物的生长，人们的活动等方面来区分季节的变化）
（二）想中说
１、组织幼儿讨论周围生活中事物的变化。
教师可启发幼儿说，刚才我们说的是季节的变化，想一想，在平时生活中，你还看见了什么在变化？你在哪儿发现过变化着的东西？（可引导幼儿从〈妈妈的手〉中的句型来扩散幼儿的思维）
小结：变化就是和原来的不一样了，和原来的样子不同了，世界上一切事物都是变化着的。
３、提问：小朋友有变化吗？去年的你和今年的你有什么地方不一样？变得怎么样？
（三）玩中说
１、 出示废旧物品――饮料瓶、纸杯等。提问：平时你们喝完了都放在什么地方？（扔垃圾箱，不能随地乱扔东西）其实将这些要扔掉的废旧物清洗干净可以制成许多有趣的东西。
２、 出示废旧物品制作的玩具，引起幼儿的制作兴趣。
３、 指导幼儿制作玩具。
世界上一切都在变，有快的，有慢慢地，有变好，有变成废旧物品成不好的，小朋友要多动脑筋，将不好的变成好的，将废旧的变成对我们有用的，从从争当地球卫士。
引导幼儿用饮料闰做健身器，玩具等，纸杯做手饰等。
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