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初中物理教案 -> 密度

初中物理教案

密度

本文作者:李艳芳 发表时间:2007-4-10

作者单位:河南 联系方式:



                三.密度

知识与技能

1.理解密度的概念.

2.知道密度的公式及单位.

3.会查密度表,知道密度的应用.

过程与方法

1.通过实验知道同种物质的质量与体积比值是一定值.

2.通过分析讨论的出密度的概念.

3.能通过作图分析结论

情感态度与价值观

体会科学的研究方法,分析论证

器材:天平,刻度尺,铝块几个

引入

  在同学们面前有体积相同的木快.铝快.铁块,大家称量一下它们的质量,相同吗?对于这种现象你能提出什么问题?

  同种物质的质量与体积的关系

 猜想:

 设计实验:

  体积不同的三块铝,测质量体积填入表格,作质量体积图象

 分析论证

  m/v是一定值

结论:同种物质的质量和体积是一定值

 为了描述物质的这一性质,我们引入密度的概念

  密度

 概念:单位体积某种物质的质量

 单位kg/m3   g/cm3

1g/cm3=1000kg/m3

密度的应用

1.鉴别物质

2.求质量

3.求体积

4.判断物体的浮沉

作业 123

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



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