卖报歌

教学内容：

      学唱歌曲＜卖报歌＞

教学目标：

　　１．指导学生用轻快的歌声演唱这首歌，帮助学生了解解放前报童的苦难生活，教育学生热爱党，珍惜今天的幸福生活，为祖国而努力学习．

　　２．通过学生自学、小组学习和教师指导学习等方式，正确掌握歌曲的旋律、节奏。

       3、通过这首歌，使学生了解歌曲的创作背景及作曲家聂耳。

教学过程｜

　　　１、导入。

　　　　播放升国旗、奏国歌录像导入。

　　　　教师提问｜每当我们看到冉冉升起的五星红旗，耳边响起庄严的国歌时，你想到了什么？你们知道这首歌是谁创作的吗？

　　　　放映影片〈风云儿女〉的剪辑片断，让学生了解国歌产生的背景，体会国歌作为前进的号角、革命的呼声的重大意义。并通过影片认识作曲家聂耳。

　　　　学生演唱国歌，激发学生保卫祖国、反对侵略的情感。

　　　２、介绍作品〈卖报歌〉的创作背景。

学生讲课前收集的聂耳故事。

　　　３、学习歌曲

　　　（１）教师范唱歌曲激发情感。

　　　（２）解决歌曲节奏难点，学生在教师指导下以拍电报的形式进行。

　　　（３）解决歌曲旋律难点，运用琴帮助学生唱准旋律。

　　　（４）学唱歌曲旋律。

　　　　听录音哼唱旋律，以小组学习的方式进行。教师指导注意音准和节奏。引导学生注意情感。让学生从跳跃的旋律中体会小报童边跑边跳的情景。

　　　（５）指导学习歌词

　　　　再次欣赏歌曲，引导学生情绪，用什么样的歌声表现？速度有什么变化？

　　　（６）有感情地演唱全曲。

　　　４、表演唱这首歌。

　　　５、小结。