课题：windows的文件管理
教师：宋海霞
教学目标：
１、知识目标：文件管理的基本方法、控制面板。
２、能力目标：文件管理的方法、技巧；利用控制面板设置显示属性、鼠标属性、输入法属性。
３、情感目标：培养学生的有条理的思维方式、审美观点和艺术情趣。
教学重点：文件管理、控制面板。
教学难点：文件管理方法。
教学方法：演示、练习、任务驱动法
课型：新授课
课时：一课时
授课班级：高一计算机班
教具：多媒体网络教室：长城多媒体教学系统
教学过程：
一、组织教学（1分钟）
二、复习提问（3分钟）
1、什么是文件？
2、文件的命名规则的什么？
三、导入新课（1分钟）
四、新课教学
[知识点] 1、移动文件（9分钟）
[讲解并演示]
[一]在“wuchang”文件夹中建立一个名为“lx”的文件夹。
[二] 把“wuchang”文件中的图片“tu.jpg”移动到“lx”这个文件中去。
1)、打开“wuchang”文件夹à选中“tu.jpg”文件à单击“剪切”按钮
2)、打开“lx”这个文件夹à在此窗口中单击“粘贴”按钮。
3）、观察复制与移到的区别（学生总结，师补充）
相同点：“复制”与“移动”都是先选中对象然后分别单击“复制”与“剪切”命令，然后再到目标窗口中单击“粘贴”命令。
不同点：复制后，原文件没动，而是在其它位置出现多个与原文件相同的文件。粘贴后，原文件没有了，在其它位置出现一个与原文件相同的文件。
[学生练习]
把自己机器中D盘“wuchang”文件夹中的文件“tu.jpg”移动到“练习文件”这个文件夹中。
[知识点] 2、查找文件（8分钟）
[讲解并演示]
步骤：
在硬盘中找到“画图”程序的文件位置
1)、单击“开始”à查找à文件或文件夹
2)、名称：pbrush.exeà搜索：本地硬盘驱动器à开始查找
[知识点] 3、建立文件的快捷方式（8分钟）
[讲解并演示]
[学生练习]
按上述要求在首先查找画图程序的文件位置，然后在高一二班中建立它的快捷方式。
[学生练习]
把教师机中的“第三周练习题——操作技能”复制到自己的班级文件夹中，并练习。
[知识点] 4、控制面板（8分钟）
[讲解并演示]
打开控制面板：打开“我的电脑”à双击“控制面板”
² 显示属性
[学生练习]
学生自由设计桌面背景、屏保、外观
[讲解并演示]
² 鼠标属性
打开“鼠标”属性
[学生练习]
学生自由设计鼠标按钮、指针、移动效果
[讲解并演示]
² 输入法属性
打开“输入法”：
1）、在任务栏上显示输入法指示器
2）添加删除输入法，输入法热键
[学生练习]
学会自己调整输入法指示器
五、巩固练习（4分钟）
1、将“我的文档”中的gao2.exe文件移动到e:\下
2、在硬盘上查找“wordpad.exe”文件并在桌面上为其建立快捷方式
六、小结：（3分钟） 由学生总结归纳，师补充
七、、布置作业（1分钟）
八、板 书 设 计
九、教学后记
板 书 设 计
一、windows的文件管理
1、移动文件
2、查找文件
3、建立文件的快捷方式
4、控制面板
（1） 显示属性的设置
（2） 鼠标属性的设置
（3） 输入法属性的设置
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