第1课 找春天
教学目标：1、会认“羞”等9个字，会写“脱”等9个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解春天的特征，感受春天清新和充满生机的美，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。
3、热爱春天，愿意去观察、发现春天。
教学重点：识字、写字。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，了解春天的特征。
教学难点：背诵课文，感受春天清新和充满生机的美，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。
教学方法：朗读感悟法
教具准备：生字卡片、实物投影
课时安排：2课时
教学过程： 第一课时
l 导入新课
小朋友，请告诉我一年有哪四个季节？春天是一年中最美的季节，你们看见她了吗？现在，就让我们和几个小朋友一起去找找春天好吗？
l 读课文，识记生字
1、请小朋友小声地读课文，画出本课的生字，借助拼音多读几遍。
2、出示生字卡片，请学生教读。
3、学生开货车读生字。
l 读课文，感知课文内容
1、自读课文，把课文读通顺。
2、再边读边想，提出不懂的问题。
3、精读感悟，合作学习。
l 读文想象，回答问题
“我们”看到了、听到了、闻到了、触到了春天的什么？
l 朗读全文，巩固知识
l 拓展延伸
你在春天还有什么新的发现？
板书设计： 第1课 找春天
羞 遮 掩 躲 探 嫩 符 触 鹊
小学语文第四册教案 -> 找春天