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第一课时 己所不欲 勿施于人 |
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教学提纲 |
教师活动 |
学生活动 |
备注 |
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导入： |
爱是人类永恒的话题，古今中外的一些哲学家、教育家、思想家，都把“让世界充满爱”作为自己追求的目标和理想。
让学生说关于爱的名言 |
学生畅所欲言， |
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孔子思想的核心是“爱人”，在孔子看来要做到“爱”就要做到“己所不欲勿施于人” |
学生对名言的理解 |
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那究竟什么是“己所不欲勿施于人”呢？其具体含义是什么呢？ |
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板书 |
至理名言：己所不欲勿施于人的含义 |
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总结 |
含义：自己不喜欢的事情，没有权利强加给别人。这是一种推己及人的过程，每个人都要设身处地地为他人考虑，怎样对待自己，就应该怎样对待别人 |
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“己所不欲勿施于人”看似简单，其实包含着很深的道理；看似容易，其实要做到还有一定的难度。
请学生结合生活中的经验谈谈自己对“己所不欲勿施于人”的理解 |
学生纷纷谈理解 |
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通过学生的讨论，可以看出要做到“己所不欲勿施于人”最关键的是要站的别人的立场上，学会换位思考，即要做到“将心比心、推己及人” |
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板书 |
己所不欲勿施于人的关键是什么？ |
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让同学讨论应该如何才能做到“将心比心、推己及人”呢？ |
学生讨论 |
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那么做到这一点有什么作用呢？ |
学生各抒己见 |
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板书 |
己所不欲勿施于人的作用 |
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总结 |
做到“己所不欲勿施于人”，人世间的纠纷就会大大减少，人与人的关系就会多一份和谐与温馨。
（补充和谐社会的相关内容） |
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在生活中，谁都不愿意干自己不爱干的事情，更不喜欢让他人来强迫自己做不爱做的事情，其实自己是这样别人也是这样的。 |
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在日常生活中，我们有没有让他人干他不喜欢的事呢？别人有没有强求我们干自己不喜欢的事呢？请说一说 |
学生说说有或者没有，举例证明 |
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总结 |
根据板书串讲 |
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课堂练习 |
练习册 |
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