|
 |
教案标签 |
|
 |
|
ID号:3542 标题:人生难免有挫折 频道:初中教案 栏目:初一下学期政治教案 属性: 热 作者:王力 来源:旧版导入 点击: 编辑:管理员 时间:2006-6-5 |
|
 |
广告位置 |
 |
|
 |
广告位置 |
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
人生难免有挫折 |
|
作者:王力 文章来源:旧版导入 点击数: 更新时间:2006-6-5  |
|
|
第五课 第一节人生难免有挫折(简案) |
|
出课人:王力 |
|
课前准备 |
师:上网查找有关课程资源,制作课件,阅读有关名人传记。
生:课前预习、准备小品,学唱《阳光总在风雨后》。 |
|
教学理念 |
1、面对每一个学生,为了每一个学生的发展。
2、引发学生已有经验,加强情感体验。
3、做教学过程的激励者和引导者。
4、真实上好一节公开课,做到教学资源真正为课堂服务。 |
|
教学方法 |
以学生参与教学,加深情感体验,充分发挥直观教学手段,尝试以学生社会实践活动激发学生学习兴趣为主,教师以讲解为辅。
|
|
教学流程 |
一、 播放歌曲《水手》创设情境导入新课
二、 观看贝多芬、邓亚萍、霍金的图片情感体验名人经历的挫折。
三、 引发学生已有经验深刻体会人生难免有挫折,挫折是人生的部分。
四、 引导学生从已有的经历中归纳出造成挫折的主要原因有两个:
一是外在因素,二是内在因素。
五、 通过三种人面对挫折的三种不同态度表演情景剧,引导学生从分析不同态度和不同结果的表现中自觉认识到只有用坚毅的态度战胜挫折才会获得成功。
六、 通过小品表演,引导学生应用本节课学到的知识,解决生活中的实际问题,达到巩固本节课知识要点的目的。
七、 通过谈收获反馈教学效果。
八、 情感态度价值观教育:用名言和歌曲《阳光总在风雨后》达到主题升华的作用,再次树立学生积极面对挫折的人生态度。 |
|
|
| 教案录入: 责任编辑:管理员 |
|
|
上一篇教案: 彼此尊重才能赢得尊重
下一篇教案: 第一单元 让爱驻我家 |
|
|
| 【字体:小 大】【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】 |
|
网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!) |
|
|
|
|
|
|