初三下学期政治教案

第九课：实现我们的共同理想

我们的共同理想

认知目标：我们的最高理想和现阶段的共同理想

情感目标：增强民族自信心

教学重点：我们的共同理想

教学难点：最高理想与共同理想的关系

教学方法：举例、讨论等方法。

教学过程：

新课导入：

从2005年1月开始，在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，很多同学的父母也参加了这次活动，使广大党员牢固树立共产主义远大理想。

1、走进共同理想

你能想象未来的共产主义社会是怎样的吗？

师归纳：共产主义的理想社会将是物质极大丰富，人们精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。

活动一：

师：想当年，千千万万的革命先烈，爬雪山、过草地、抛头颅、洒热血，支撑他们革命的动力是什么？

学生活动：故事会《踏着英雄的足迹》。

活动二：

今天我国正处于社会主义初级阶段，我们的奋斗目标（共同理想）是什么呢？这一共同理想与共产主义理想之间的关系怎样？

指导学生看书P111页－112页

今天我们胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标。

2、同绘小康蓝图

本世纪头20年我国的奋斗目标是怎样的呢？到2020年，我们的未来社会是什么样的呢？

小结：立足现实，脚踏实地，为实现共同理想而努力奋斗！

作业：

艰苦奋斗 开拓创新

认知目标：全面建设小康社会需要发扬艰苦奋斗精神

情感目标：从小树立艰苦创业精神

教学重点：艰苦创业，与时俱进

教学难点：建设小康社会需发扬艰苦创业精神

教学方法：学生自主学习法

教学过程

导入：播放歌曲《愚公移山》

学习新课：

一、代代相传的精神

活动一

师：中华民族是个勤劳勇敢的民族，有关发扬艰苦奋斗精神，除了愚公移山的故事，同学们还知道哪些故事和名言警句？

（1）艰苦奋斗是我们民族精神的重要内容

在环境极为恶劣的战争年代，广大军民正是发扬了艰苦奋斗的精神，才克服种种困难战胜了强大的敌人，赢得了民族的独立和人民的解放。

（2）革命战争年代，艰苦奋斗精神得到最充分体现

有过辉煌历史的“大渡河连”的驻港部队已给我们做出了榜样。

活动二

结合教材118页，从两代“铁人”的身上，说说新时期艰苦奋斗精神集中体现在哪些方面？

二、艰苦创业 与时俱进

（1）伟大的创业实践需要有伟大的创业精神

（2）艰苦创业精神是一种精神力量和崇高的美德

活动三：    现实生活中，中学生如何发扬艰苦奋斗的创业精神？

学生讨论作答：

小结：新时期，艰苦奋斗的精神在各行各业的劳动者身上继续发扬光大

作业：