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ID号:3635
标题:第三课第一节第一框《充满生机和活力的制度》
频道:初中教案
栏目:初三下学期政治教案
属性:
作者:胡 老 四
来源:旧版导入
点击:
编辑:管理员
时间:2006-6-18 |
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第三课第一节第一框《充满生机和活力的制度》 |
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作者：胡 老 四 文章来源：旧版导入 点击数： 更新时间：2006-6-18  |
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教学目标：①知识目标：社会主义初级阶段的基本经济制度
②能力目标：用理论联系实际的方法分析有关经济现象
③思想觉悟：认识社会主义制度的优越性，坚定走社会主义道路的信念
教学重点：我国的基本经济制度
教学难点：集体经济 非公有制经济
教学方法：设疑 对比 讨论
课标要求：
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框题 |
知识要点 |
基本要求 |
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识记 |
理解 |
活动 |
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充满生机和
活力的制度 |
基本经济制度的含义 |
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国家在经济建设中的重大作用 |
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现阶段我国的经济成份 |
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教学过程：
（一）复习检测（口答）
①党的基本路线的核心内容是什么？
②“一个中心”、“两个基本点”之间有何关系？
③为什么说党的基本路线是建设中国特色社会主义事业的最可靠的保证？
（二） 导入新课
学生浏览教材目录了解第四课课题、小节、框题内容，教师明确第四课在教材中的地位。学生阅读第四课前言部分内容，了解有关学习要点，教师点明本堂课的学习内容：我国的基本经济制度。
（三） 新知探索
1、 学生阅读第一目题“公用制经济是主体”
预习题：①公有制经济由哪几部分组成？
②什么是国有经济？为什么说它是国民经济的主导力量？
③什么是集体经济？发展集体经济有何重大意义？
学生回答， 教师明确；集体朗读，加深印象。
思考题：①上海宝钢属于什么性质的企业？国家花费巨资建设宝钢表明什么？你还能列举同一性质的其他企业吗？抓好这些企业对我国经济发展将会产生怎样的影响？
②家庭联产承包责任制属于什么形式的公有制？我国农村实行这种经营方式有何好处？
讨 论：对比家乡今昔变化，谈谈发展集体经济，使我们的生活得到了怎样的根本改善；说说农村集体经济蓬勃发展的典型村镇。
2、 学生阅读第二目题“多种所有制经济各显其能”
预习题：①非公有制经济包括哪些组成部分？
②非公有制经济在社会发展中有什么重要作用？请举例说明。
学生回答，教师明确。
思考题：①个体经济与私有制经济有何区别？试举例说明
②你能说说外资经济的几种表现形式吗？
③非公制经济是指单纯的私有制经济吗？它与公有制经济是对立关系吗？
小结：我国的基本经济制度的内容及确立的依据。
作业：1、整理笔记 2、基础训练（单选1－5题，判断1－3题）
附板书设计：
概念
国有经济 作用
主导（巩固与发展）
公有制 概念
（基础） 集体经济 作用
基本经济制度
（初级阶段）
个体经济 补充（支持与引导）
非公有制 私营经济 共同作用
外资经济
确立的依据：社会主义性质
初级阶段国情
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