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ID号:3684
标题:实验：用电压表测电压
频道:初中教案
栏目:初中物理教案
属性:
作者:章浩武
来源:旧版导入
点击:
编辑:管理员
时间:2005-10-25 |
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实验：用电压表测电压 |
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作者：章浩武 文章来源：旧版导入 点击数： 更新时间：2005-10-25  |
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第六章 电压
(作者：北京市第八中学 章浩武)
第三节 实验：用电压表测电压
(一)教学目的
1.会按照电压表使用规则正确使用电压表，会选择电压表的量程和试触，会正确读出电压表的示数。
2.会用电压表测量电池的电压。通过实验研究串联电池组和并联电池组的电压跟每节电压的关系。
3.通过实验研究串联电路、并联电路中的电压关系。
(二)实验器材
学生实验：每组一个学生电源(或三节干电池)，一只学生电压表，两个阻值不同的小灯泡，一个开关，导线若干。
演示实验：教学电压表一只，电源一个，开关一个。
(三)教学过程
1.复习
提问：
(1)怎样区分电压表和电流表?
(2)电压表和电流表在使用规则上，有哪些不同之处?有哪些相同之处?
2.引入新课
演示实验：将教学电压表通过开关与电源的正、负极相连，见图6-6。
提问：
(1)这种接法行不行?测出的是哪个元件两端的电压?
(2)在接线过程中要注意哪些问题?(注意：开关断开；"－"接线柱流出；量程的选择和试触。)
(3)读出电压表的示数。
这个示数就是电源的电压。
3.进行新课
介绍这堂课的实验目的和所研究的内容。
实验的目的是：
(1)练习用电压表测干电池电压和一段电路两端的电压。
(2)研究干电池串联和并联时的电压关系；串联电路、并联电路中的电压关系。
这次实验分两个部分进行。
一、先取三节干电池，分别测出每节电池的电压。再将这三节干电池按图6-7串联成电池组，测出串联电池组的电压，将测得的数据记到表1内。分析串联电池组的电压跟各节干电池电压之间的关系，写出结论。
二、将两节相同的干电池按图6-8并联组成电池组，用电压表测这个并联电池组的电压，将测量数据填入表2内。分析并联电池组的电压跟每节电池的电压之间的关系，写出结论。
表1：串联电池组的电压
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干电池Ⅰ的电压(V) |
干电池Ⅱ的电压(V) |
干电池Ⅲ的电压(V) |
串联电池组的电压(V) |
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结论： 。
表2：并联电池组的电压
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干电池Ⅰ的电压(V) |
干电池Ⅱ的电压(V) |
并联电池组的电压(Ⅴ) |
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结论： 。
第二部分：研究串联电路和并联电路的电压关系
一、按图6-9将L1、L2组成串联电路，用电压表分别测出：灯泡L1两端的电压U1，灯泡L2两端的电压U2，灯泡L1与L2串联的总电压U。要求：
先在作业本上画出将电压表接入电路的三幅电路图，并标出电压表的"＋""－"接线柱。学生自己设计记录表格，做好记录后，分析实验结果，写出结论。
图6-10
二、按图6-10，将L1、L2组成并联电路，用电压表分别测出灯泡L1两端的电压U1，灯泡L2两端的电压U2，A、B两点之间的总电压U。要求：
先在作业本上画出将电压表接入电路的三幅电路图，并标出电压表的"＋"、"－"接线柱。学生自己设计记录表格；做好记录后，分析实验结果，写出结论。
实验完毕，断开电源，整理仪器，进行讲评。
4.小结
由学生汇报实验数据和所得到的结论。
(1)串联电池组的电压等于各节电池的电压之和。并联电池组的电压等于每节电池的电压。
(2)串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和。在并联电路里，各支路两端的电压相
等，并且总电压等于各支路两端的电压。
练习题：(1)一个小电动机工作时，要求电源电压是6伏，要用几节电池，怎样连接?
(2)在图6-11甲中，VA = 6伏，VB = , VC = ,在乙图中，V1 = 2伏，V =6伏，V2 = 。
(四)说明
用电压表测电压的实验，对于大多数学生来说，并不困难。教师在教学中应注意：
1.严格要求学生按电压表使用规则进行实验操作。
2.培养能力，其中包括：按要求画电路图，自己设计记录表格，分析归纳得出结论。
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