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ID号:3916
标题:热量的计算
频道:初中教案
栏目:初中生理课教案
属性:
作者:何自宣
来源:旧版导入
点击:
编辑:管理员
时间:2005-11-4 |
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热量的计算 |
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作者：何自宣 文章来源：旧版导入 点击数： 更新时间：2005-11-4  |
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第六节 热量的计算
教学达标
1、使学生进一步理解比热容的概念.
2、通过例题使学生掌握公式Q吸=cm(t-to)和Q放=cm(to-t)，并能进行有关的计算。
重、难点
公试的推导及热量的计算
教学过程
一、新课的引入
让学生说出水的比热容，并说明其物理含义。提出问题：如果质量不是1Kg，升高的温度不是1OC，你能计算出它所吸收的热量吗？
二、新课的教学
㈠、建立公式
1、1Kg的水温度升高1oC时所吸收的热量是4.2×103J，那么质量为2Kg的水温度升高1OC时所吸收的热量是多少？
2、学生计算出来后又提出问题：质量为2Kg的水温度升高10oC时所吸收的热量是多少？
学生回答后总结归纳：吸收的热量=4.2×103J/(Kg.0C)×2Kg×100C
如果用C来表示比热容，用来表示Q热量，用来表示质量，用来to表示原来的温度，用t来表示现在的温度则：Q吸=cm(t-t0）
同理Q放=cm(t0-t)
㈡、例题教学
例1；0.5Kg的铝壶中装有3Kg的水，现在把水从30烧成开水，求所吸收的总热量？
例2：把200g的铅加热到98oC后，投入温度为12OC的80g的水中，混合后温度为180C，求铅的比热容？
小结：略
板书设计
第六节 热量的计算
1、吸收热量
Q吸=cm(t-to)
2、放出热量
Q放=cm(to-t)
3、在不计热量损失时有
Q吸=Q放
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