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ID号:4395
标题:标点符号教案
频道:高中教案
栏目:高中语文第六册教案
属性:
作者:19810057
来源:旧版导入
点击:
编辑:管理员
时间:2005-11-21 |
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标点符号教案 |
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作者：19810057 文章来源：旧版导入 点击数： 更新时间：2005-11-21  |
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一、高考标点符号运用常考点和难点突破
（一） 难点一、问号的运用
规律：1、在一个句子中用了疑问代词但全句是陈述语气的，句末不用问号。
2、选择问句中间的停顿不能用问号，要用逗号；但选择问句句群（3个以上）的每一问都要用问号。
3、问话中含有称呼语的，无论称呼语是在前还是在后，问号用在句末；成分前后倒置形式的问句，问号不能跟着倒置到句中，仍然用在全句末尾。
例：下列标点运用哪些有错？请改正。
①要加强对青少年的思想政治教育，使他们懂得什么是爱国主义？什么是共产主义？
什么是资本主义文明？如何防止精神污染？
［解析］这是一个陈述句，带疑问词“什么”、“如何”的部分是“使他们懂得”的宾语。因此，前三个问号改为逗号，最后一个问号改为句号。
②先生到底是称赞我什么呢？是有几处画得好？还是勇气可嘉？什么都敢画？或者根
本就不是称赞？只是一种对于失败者的无可奈何的安慰？
［解析］第一个问号正确，是有疑而问，想寻求回答。“是……还是……”构成两选的选择问句，“勇气可嘉”与“什么都敢画”是一个意思，即属同一问，因此，第二、第三个问号改为逗号，第四个问号正确。“或者……只是……”构成两选的选择问句，因此第五个问号改为逗号，最后一个问号正确。
③“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。
［解析］引号内是一个句子，只不过采用了倒置形式，而作为句末点号的问号应用在句末；因此，问号改为逗号，引号前的句号改为问号。
（二）难点二、引号的运用与引文末点号位置的确定：
1、普通词语不能滥用引号 ：一般情况下，引号标明行文中直接引用的话、一些特定的称谓、具有特殊含义的词语或需要着重论述的对象，除此外，普通词语不能滥用引号。
例：④当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔－波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。（９７全国）
［解析］去掉引号，并把最后一个逗号改为分号（强调层次）。因为句中的“海尔—波普”不是要着重论述的对象，也不是具有特殊含义的词语，加引不当，属于滥用。
2、非直接引用不用引号 ：
例：⑤吴名早上跟我说：“他脚崴了一下，今天不能来上课了。”
［解析］此处显然是间接引用（转述）。如果是直接引用只能是“我脚……不能来上课了。”因此，应去掉引号并改冒号为逗号。
3、加引范围要清：
例：⑥耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说：‘礼多人不怪嘛。’”（９４全国）
［解析］此句俗话应为“礼多人不怪”，因此“嘛”字应放在单引号之后，因为它是说话人的语气词。第二个冒号去掉，后一个单引号移到“怪”字后；改后的后半句为“……俗话说‘礼多人不怪’嘛。”
4、引语末标点位置的确定：A、引用的话是独立的，末尾标点应放在引号里面；B、如果只作为作者自己话的一部分，末尾不用其他标点；C、特别注意：引语末的标点如果是问号或感叹号，那么即使作为作者话的组成部分一般也要保留。如，鲁达走到门前，叫声“郑屠！”
例：⑦罗伯特 · 舒曼说：“一磅铁只值几文钱，可是经过锤炼，就可以制成几千根钟表发条，价值累万”。因此他劝告人们“要好好利用天赋给你的一磅铁。”
［解析］第一个句号移到引号内（引文独立），第二个句号移到引号外（引文不独立）。
(三) 难点三、顿号运用的难点：
规律：1、并列词语结合得紧，中间不用顿号；但表序数时要用顿号。
2、表示约数的两个数字中间不能用顿号。
3、并列词语中又有并列词语时，大并列中的停顿用逗号，内部小并列中的停顿用顿号。
4、并列的短语比较长，停顿较大的，不用顿号，用逗号。
5、并列的短语作定语时要用顿号；而作主语、谓语、补语等表强调时，并列的介宾短语用作状语时，不用顿号，用逗号。
6、并列的短语之间带有语气词时，不用顿号，用逗号。
例：⑧这篇文章至少有三、四个病句。 ［解析］去掉顿号（规律2）
⑨第三四组的同学下午体检。 ［解析］ “三”“四”之间加顿号（规律1）
⑩这个经济协作区，具有大量的科技信息、较强的工业基础、巨大的生活资料、生产资料市场、较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。
［解析］第一、第二、第四个顿号分别改为逗号（规律3）。
⑾情况的了解、任务的确定、兵力的部署、军事和政治教育的实施、给养的筹划、装备的整理、民众条件的配合等等，都要包括在领导者们的过细考虑、切实执行和检查执行程度的工作之中。
［解析］除最后一个顿号外，其余的顿号分别改为逗号（规律4）。
⑿他的准确，清新，形象的语言，使球迷们感到仿佛自己就坐在体育馆里亲眼目睹这场比赛。［解析］前两个逗号分别改为顿号（规律5，作定语时并列的短语之间用顿号）。
⒀发挥“能人效应”，通过各种途径帮助农民更新观念、转换脑筋、增强本领、参与竞争、尽快致富。
［解析］四个逗号分别改为逗号（规律5，这五个并列的短语作“农民”的谓语）
⒁乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊……走到哪儿都闻得到诱人的香味。
［解析］三个顿号分别改为逗号（规律6）。
（四）难点四、句内括号和句外括号运用的难点：
规律：1、括号内的注释语是解释句子中的部分词语或部分句子（局部）时，括号用在点号前；不需停顿时括号后不用点号。
2、括号内的注释语是解释前面整个句子（全局）时，括号用在点号后面。
例：⒂他读的哲学书籍大约有两类：第一类是马克思主义原著，第二类是中外哲学史家的著作。（包括介绍他们哲学思想的读物）
［解析］括号移到句号前（规律1）。
⒃倘必如实物之真，则人物只二三寸，就不真了，而没有和地球一样大小的纸张，地球就无法绘画（《鲁迅全集》第六卷，第23页）。 ［解析］括号移到句号后（规律2）。
（五）难点五、并列分句间的停顿是用逗号还是用分号：
规律：1、凡是用逗号能清楚地表示并列分句的并列关系时，分句间的停顿用逗号。
2、凡是用逗号不能清楚地表示并列分句的并列关系时，分句间的停顿用分号。
例：⒄团总支书记最后指出，对有利于精神文明建设的应该大力提倡；对不尽如人意的地方应该注意改进。 ［解析］分号改为逗号（规律1）
⒅当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔——波谱”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。
［解析］最后一个逗号改为分号（强调层次，规律2），另还要去掉引号（不是强调的对象（六）难点六、省略号运用的难点：
规律：1、用了省略号就不能在省略号后再用其他的点号。
2、用了省略号不能再用“等”，用了“等”就不能再用省略号。
例：⒆孔乙己低声说道：“跌断，跌，跌……。”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。
［解析］去掉引号后的句号（规律1）
⒇小说、诗歌、散文……等等，他都爱读。
［解析］去掉省略号（规律2）。
（七）难点七、冒号的运用：
1． 冒号一管到底，句中短暂停顿不用冒号。
例：(21)本省三位中年作家：叶蔚林、韩少功、彭建明在一起畅谈往事。
［解析］ 冒号应一管到底，可是这里只能管到三位作家“叶蔚林、韩少功、彭建明”，却不能管到最后一句“在一起畅谈往事”。所以，冒号改为破折号，起局部解释作用。
2． 同一句中不能有两个冒号。
例：(22)会议刚开始，王校长大声宣布：今天有两个好消息告诉大家：一是我校德育工作受到省里表扬，二是……
［解析］ 冒号一管到底，一句话只能有一个。本句“大家”后用逗号。
3．部分引用（引文不独立）前不能用冒号 。
例：(23)《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。
［解析］ 此句引文仅作句子成分，冒号删。
4．同一人话语未完不用冒号。
例：（24）“学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。”（04天津）
（八）难点八、书名号运用的难点：
――书名号用来标明书名、报名、期刊名、篇章名、剧目名、歌曲名和法规文件等名；而专栏名、专题名、丛书、单位等名称不能用。
例：（25）19岁的女大学生在《幸运52》节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。有的请她讲：“如何多才多艺”；有的追问她：“怎样身兼数职”；还有的让她讲什么都行……
（26）以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3．15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。
（27）对于《雅思（IELTS）考试》人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试——《博思（BULATS）考试》，也已由国家人事部考试中心推出。
（28）《红旗飘飘画丛》出版前后
（29）在《人间指南杂志社》里有6位编辑。
［解析］（25）、（26）、（27）、（28）中的书名号分别改为引号；（29）的“社”指单位，书名号应去掉。
七、课堂检测题
1、（问号）下列标点运用正确的一项是（ ）
A、贾母因问黛玉念何书？黛玉道：“只念了四书。”黛玉又问妹妹们读何书？贾母道：“读的什么书，不过是认得两个字。”
B、我们的肌肤每天受到各种侵害，阳光的辐射、空气的污染，都会使肌肤变得干燥、粗糙。你是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢？
C、中国足球的球迷们现在真感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威，还是干脆掉头而去？
D、网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是迎来新时代的文艺复兴？
2、（引号和引文末点号位置）下列标点运用正确的一项是（ ）
A、自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云 “ 天地有大美而无言。” 天地之美，在风景名胜，也在 “溪头荠菜花。”
B、 “ 守株待兔” 的 “株”是什么呢？《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。”
C、以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间。现在我才体会到 “ 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。” 这句话的真正含义。
D、“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成 ”。
3、（顿号）下列标点运用正确的一项是（ ）
A、归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……但说起来容易做起来难，古往今来很少有人情愿过这样的生活的。
B、公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。
C、近年来，随着经济的发展、城市的扩大、人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，城市垃圾处理已成为环境保护的一大难题。
D、中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮。
4、给标码处选择正确的一组标点符号（ ）
如果想对中国古代的史料有一个初步的了解，可以参阅 ① 四库全书简明目录 ② 1957年古典文学出版社出版了铅印本 ③ 此目录包括经、史、子、集 ④ 书目答问补正 ⑤ 清代张之洞撰，范希增补正。1963年中华书局出版了铅印本 ⑥ 史部的有关部分。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A ： ， ， ；《 》( 。)
B 《 》( 。 )《 》( )
C ：《 》， ， ；《 》， ，
D ：《 》( 。 )《 》( 。)
5、（综合）下列标点运用正确的一项是（ ）
A、我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样品返回地球。
B、挑花开了，红得像火，梨花开了，白得像雪，郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。
C、第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统……等，具有双向互呼和越区切换性能。
D、辟讳之风可谓源远流长，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其历史垂二千年 ” 。（陈垣《史讳举例 · 序》）
6、（综合）下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ）
A、对于《雅思（IELTS）考试》人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试——《博思（BULATS）考试》，也已由国家人事部考试中心推出。
B、她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着，几乎忘记了一切：已分不清天上飘洒着的是雨还是雪？也不知道自己脸上流淌着的是水还是泪？
C、19岁的女大学生在《幸运52》节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。有的请她讲：“如何多才多艺”；有的追问她：“怎样身兼数职”；还有的让她讲什么都行……
D、《新华字典》是我国第一部现代汉语规范字典，由我国著名的语言学家魏建功主持编纂。正因为是“大家编小书”，才使得一本小小的工具书历经数十年而不衰。
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