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ID号:4478
标题:功
频道:高中教案
栏目:高中物理教案
属性:        
作者:xhx
来源:旧版导入
点击:
编辑:管理员
时间:2006-4-19
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高中物理教案

        

作者:xhx 文章来源:旧版导入 点击数: 更新时间:2006-4-19
教案示例 ——功   一、教学目标 1.理解功的概念,知道力和物体在力的方向上发生位移是做功的两个不可缺少的因素. 2.知道功的公式 ,会用这个公式进行计算. 3.理解正功和负功的概念,知道什么情况下力做正功或负功. 4.知道什么是几个力对物体做的总功,知道几个力对物体所做的总功等于这几个力的合力对物体所做的功.   二、重点难点 重点:理解功的概念,掌握功的计算. 难点:对正功和负功的理解,合力做功的计算   三、 教学过程:     我们在初中阶段已经学过功的初步知识,知道一个物体受到力的作用,并在力的方向通过了一段距离,则说这个力对物体做了功,那么对于物体在力的方向上通过的距离,怎样用更确切的物理术语来表述,功的大小怎样定量地用物理量来表达是本书教学中要解决的问题.     (一)功     通过实例(可请学生举例)判定力是否对物体做功,回顾总结做功所必需的两个因素. 1. 功的概念:物体受到力的作用并在力的方向上发生位移,则这个力对物体做了功. 2.做功的两个不可缺少的因素,力和物体在力的方向上发生的位移     3.功的计算.     (1)力学里规定:如果力的方向与物体的运动方向一致,功(W)就等于力(F)的大小和位移(s)的大小的乘积,W=F·s.     (2)功的计算公式     如图所示,物体在力F作用下,发生了位移 ,拉力F与位移间的夹角为 ,则物体在力F方向上的位移 ,由功的概念得: .     功的计算公式: ,力对物体做的功等于力的大小、位移的大小、力和位移的夹角的余弦这三者的乘积、     功的计算公式也可以这样得到:将力F分解为位移方向的分力 和垂直位移方向的分力 ,而 垂直于位移不做功,所以 .     ①功是过程量,是力在物体沿力的方向发生位移的过程中的积累效应.     ②功是标量.     ③功的单位:在国际单位制中,功的单位是焦耳,简称焦,符号是J,1J=1N·m     注意:在力学中力矩的单位为N·m,功或能的单位为J.     (二)正功和负功——对 的讨论     1.当 时, ,表示力F对物体做正功.     2.当 时, ,表示力F对物体不做功.     3.当 时, ,表示力F对物体做负功. 一个力对物体做负功,通常说成物体克服这个力做功(取绝对值),两种说法在意义上是等同的,例如质量为0.5kg的物体在做竖直上抛运动,向上运动了3m的过程中,重力对它做功 (J),可说成物体克服重力做功15J(不能说物体克服重力做功-15J).     (三)对功的进一步理解     1.正功和负功     功是标量,只有量值,没有方向,功的正负不是数量上的正与负,它们仅表示相反的做功效果,我们既不能说“正功和负功方向相反”也不能说“正功大于负功”.     2.功与物体的运动状态及运动形式无关.     力对物体做功,总跟力的大小、位移的大小,以及两者的夹角有关,而跟物体受力以后通过这段位移做什么运动没有关系     3.功的公式中Fs必须具备同时性.     计算力F做功时所发生的位移,必须是在同一个力F持续作用下发生的,如果力只在物体的一段位移中有作用,力消失后仍继续运动,那么力所做的功,就只跟有力作用的那一段位移有关,而跟其余位移无关.     4.合力的功     (1)合力的功可先通过计算合外力得到 .     (2)合力的功也可先通过计算各个力的功得到:     可以证明:当物体受几个力作用发生一段位移时,这几个力对物体做的总功(各力做功的代数和),等于这几个力的合力对物体做的功 .     5.变力的功 在位移s上恒力F的功,可直接代入 计算,而变力做的功可采用“微分”的思想,把物体通过各个小段所做的功加在一起,就等于变力在整个过程中所做的功.     6.示功图 利用力—位移图像可求功,如图(a)所示表示恒力的力—位移图像,横坐标表示物体在力的方向位移,功W在数值上等于图线与横坐标轴所围的“面积”,图(b)图线与横坐标轴所围的“面积”表示变力在这一段位移中所做的功.   例1:质量为m的物体,受水平力F的作用,在粗糙的水平面上运动,如图所示,下列说法中正确的是()     A.如果物体做匀加速直线运动,F一定对物体做正功     B.如果物体做匀减速直线运动,F一定对物体做负功     C.如果物体做匀速直线运动,F一定对物体做正功     D.如果物体做匀速直线运动,F可对物体做负功     【解析】水平面粗糙,物体除受水平拉力F作用外,水平方向还受到摩擦力作用.     物体做匀速运动或匀加速运动时,拉力F的方向与物体的运动方向一定相同,F对物体一定做正动,物体做匀减速运动时,F的方向与物体的运动方向可能相同,也可能相反,F可能对物体做正功,也可能对物做负功.     正确选项为AC   例2:如图所示,一个质量为m的木块,放在倾角为 的斜面上保持静止状态,现将斜面体沿水平方向向右匀速移动距离s,木块与斜面相对静止,求这一过程中作用在木块上的各个力所做的功分别是多少?合力做的功是多少?     【解析】木块在斜面上受三个力作用并处于平衡状态,重力 ,方向与位移垂直;静摩擦力 ,方向与位移成 夹角;弹力 ,方向与位移成 夹角;合力为零,由功的公式得各力做功:     重力做功     摩擦力做功     弹力做功     合力做功 (满足 )     例3:如图所示,某个力 N作用于半径 m的转盘的边缘上,力F的大小保持不变,但方向任何时刻均沿过作用点的切线方向,则转盘转动一周的过程中,力F所做的功为()     A.0J    B.20 J    C.10J    D.无法确定     【解析】由于F的方向总与该时刻的速度方向一致,因此F做功不为零,可把圆周分成很多的小段,每一小段内F的方向几乎与该小段的位移方向一致(也可等效地将曲线拉直),所以F做的功为 (J).     正确选项为B     例4:如图所示,水平的传送带以恒定的速度 m/s顺时针运转,两转动轮M、N之间的距离为 m,若在M轮的正上方,将一质量为 kg的物体轻放在传送带上,已知物体与传送带之间的动摩擦因数为 ,在物体由M处传送到N处的过程中,传送带对物体的摩擦力做了多少功? 【解析】物体放在M处的初速度为零,与传送带之间有相对滑动,设物体到达N端之前速度已达6m/s,则物体在这一加速过程中发生的位移 ,假设成立,物体在以下的位移 m中不再受摩擦力作用,整个过程中只有在一开始的6m位移中存在摩擦力作用,所以摩擦力在整个过程做的功 (J) 讨论:如果MN间的距离为5m,应怎样计算. 小结:功: ,合力的功: .

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