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教案标签 |
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ID号:4662 标题:运球\三步上篮 频道:高中教案 栏目:高中一年级体育教案 属性: 热 作者:段玉兵 来源:旧版导入 点击: 编辑:管理员 时间:2006-4-28 |
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运球\三步上篮 |
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作者:段玉兵 文章来源:旧版导入 点击数: 更新时间:2006-4-28  |
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XTCJXD-002306-06
专教部基础课教案
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科目 |
体育 |
授课
顺序 |
第11讲 |
备课
时间 |
4/7/06 |
课
时 |
1 |
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章节课题 |
篮球运球、三步上篮 |
授课
日期 |
4.28 |
授
课
人 |
段玉兵 |
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授课方式 |
讲、演、练 |
授课
班级 |
05计算机二班 |
作业
题数 |
2 |
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教学目的 |
1、提高学生篮球运动水平
2、发展学生身体素质 |
选用
教具 |
篮球8个、录音机一台 |
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重
点 |
篮球运球 |
难
点 |
三步上篮 |
|
说
明 |
旧教案:
√ |
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新教案: |
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课后体会 |
1、篮球运球让学生队形排列整齐,培养学生听从指挥、服从命令的作风。
2、运球提高学生的篮球运动技术水平。
3、三步上篮很多同学分辨不出是否走步。
(课后体会手写) |
听课人签名: 审批人签名:
教学过程
第11讲第1页
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部分 |
内容 |
组织教法 |
时间 |
次数 |
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准备部分15 |
1. 体育委员整队,向老师报告人数,老师上课,师生问好
2. 老师宣布本次课任务
3.圆形跑,
基本部分:
1、运球
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地点:篮球场
任务:篮球运球、三步上篮
方 法:
学生围绕篮球球白线呈一路纵队跑步,由老师发令。喊到能被3或7的整数倍数时方向不变,否则方向相反。
(参考所喊数字:110、120、135、139、119、911)
目的:
做好准备活动的同时发展学生反应能力。
动作技术:
身体重心下移,五指张开,手心空出,大臂带动小臂,由小臂按压球。若使球向前运动手掌推拉球的后半部分,若使球向右运动,手掌推拉球的左关部分。总之是给球的力量球,球会往反作用力方向运动。 |
2分钟
5分钟
10分钟
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1次/人
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教学过程
第11讲 第2页
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部分 |
内容 |
组织教法 |
时间 |
次数 |
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基本部分 |
2、三步上篮: |
教学组织:
学生呈四路纵队成广播体操队形排开。第一排同学各拿一篮球。运球呈蛇形绕过其他同学。然后转回把球交给第二个同学。然后回原位。以此类推。(如图:)
教学方法:
1、讲解示范法
2、竞赛法
教学组织:
学生呈四路纵队,每队两个篮球,分别到四个篮架的右侧,进行三步上篮练习。每组选择一个小老师,协助老师管理、教学。
动作方法:
以右手投篮为例:右脚跨出一大步的同时接球,左脚接着跨出一小步并用力蹬地起跳,右腿提膝,双手向前上方举球。当身体接近最高点时,左手离球,右手外旋,掌心向上,并充分向球篮的方向伸展,接着屈腕,食、中指用力拨球,通过指端将球抽出。如图:
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12分钟
12分钟 |
30次
40次 |
教学过程
第11讲 第3页
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部分 |
内容 |
组织教法 |
时间 |
次数 |
|
基本部分 |
游戏:(放松活动)
兔子舞 |
教学方法:
1、讲解示范法
2、纠正错误
动作方法:
左腿跳起,右腿向前踢一次,踢第二次同时,换右腿落地,左腿向前踢两次。后双腿合并,原地跳三次。
教学组织:
1、先组织学生练习。
2、随着音乐练习。 |
3分钟 |
3次 |
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结束部分
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1、 讲评
2、下课
3、归还器材 |
体育委员归还器材 |
1分钟 |
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- |
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练习密度 36% |
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50%
45%
40%
35%
30%
25%
20%
15%
10%
0%
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 | |
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| 教案录入: 责任编辑:管理员 |
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