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ID号:1510
标题:太阳是大家的
频道:小学教案
栏目:小学语文第五册教案
属性:
作者:m
来源:旧版导入
点击:
编辑:管理员
时间:2005-11-7 |
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太阳是大家的 |
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作者：m 文章来源：旧版导入 点击数： 更新时间：2005-11-7  |
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一、学习目标
1会认2个生字，会写4个生字。正确读写“红彤彤、晚霞、睡梦”等词语。
2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
3理解课文内容，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的快乐氛围。
二、教学重点：引导学生朗读、背诵诗歌。
三、教学难点：理解诗歌的含义。
四、课前准备： 生字卡片、相关资料
五、课时安排： 二 课 时
第 一 课 时
一、 导入新课：
二、 自读自悟，学习生字新词：
1、 边读边画出不认识的字及不理解的词，标出自然段
2、 问一问：自学中，遇到读不准的字音，不理解的词，查字典解决
3、 想一想：哪些绳子和自己学过的字是同音字
4、 写一写：哪些生字、词语不易写对，自由练习。
5、 检查自学情况：
① 同桌互相指读认读字
② 开火车游戏，生字组词
三、 初读课文：
1、自由读课文，读后说一说都讲了什么？
2、指名读
3、默读，用“？”画出不理解的句子
第 二 课 时
一、朗读感悟：
1、自由读文，想一想，它告诉了我们什么？把不明白的地方画出来。
2、小组同学互相说一说通过课文你知道了什么？同时提出自己的问题，共同研究。
4、结合第二小节，启发学生说一说他样做了哪些好事？你知道的又有哪些好事？
5、朗读最后一小节，说说意思。
二、交流感受：
1、学习了课文，你有什么感想？
2、你想对别的国家的小朋友说些什么？
四、 感情朗读：
1、自由朗读你现在的部分，给大家读一读，并说说你为什么喜欢这，应该怎么读。
2、指导朗读。
五、练习背诵。
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| 教案录入： 责任编辑：管理员 |
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