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ID号:1581
标题:飞机遇险的时候
频道:小学教案
栏目:小学语文第六册教案
属性:
作者:张玉萍
来源:旧版导入
点击:
编辑:管理员
时间:2006-5-20 |
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飞机遇险的时候 |
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作者：张玉萍 文章来源：旧版导入 点击数： 更新时间：2006-5-20  |
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飞机遇险的时候
——第二课时教学设计
陕西省宝鸡市凤翔县东关逸夫小学 张玉萍
教学内容：讲读课文
教学目的：
理解课文内容，学习周恩来同志临危不惧、舍己为人的高尚品德。
教学过程：
一、谈话导入
１、同学们，你们在平时的生活中遇到过危险吗？你们遇到危险时心情怎样？
好，今天我们一起来读一个真实的故事，这个故事是在飞机遇险的时候发生的。
２、看到这个课题，你会产生哪些疑问？
二、听录音
谁能告诉大家，你都听懂了什么？
三、学习第二自然段
１、自读第二自然段，说说飞机遇到了什么危险？
２、飞机最初就遇险了吗？你是从哪里看出来的？
３、出示句子
“透过云层，可以看到积雪的山峰层层叠叠，好像波涛汹涌的大海。”
提问：
“这句话把什么比作波涛汹涌的大海？”
4、就在飞机平稳飞行，人们在欣赏美丽景色的时候，飞机突然遇险了。
5、从文中找出描写遇险的句子
讨论：这四句写飞机遇险的句子在危险程度上有没有不同？你是怎么看出来的？
6、如果你此时就坐在这架飞机上，心情怎样？
7、怎样才能读出这种感情？
四、学习第3自然段。
１、我们再来看看，这时机舱里人们表现得怎么样？
①、 机长 ②、小扬眉
②、 重点来看周恩来的表现：
ａ、比较句子：
周恩来同志（立刻）站起来，从（摇摆不定）的机舱一头，（几步跨到）小女孩面前。
周恩来同志（马上）解下（自己的）伞包给小扬眉背上，还（亲切地）鼓励她说:“孩子,不要哭,要像你爸爸那样勇敢、坚强，同困难和危险作斗争！”
ｂ、读读讨论：加上括号里的词语你能感受到什么？
２、小结：
在这个时候，伞包就是生的希望，没有伞包就意味着死路一条。在生与死的考验前面，周恩来同志毫不犹豫地把生的希望给了别人，把死的危险留给自己，这种精神是多么伟大与崇高！
３、带着赞美之情朗读第３自然段。
五、继续学习第４自然段
１、自读
你有什么问题？
２、 讨论：周恩来同志为什么用命令的口吻说？
六、学习第5自然段
１、 事情的结果怎样？
２、 从“欢腾”一词你能体会到什么？
七、总结全文
板书设计：
飞机遇险的时候
周恩来 小扬眉（哭）
临危不惧 舍己为人
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