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ID号:1691
标题:西门豹
频道:小学教案
栏目:小学语文第八册教案
属性:
作者:ttt
来源:旧版导入
点击:
编辑:管理员
时间:2006-5-31 |
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西门豹 |
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作者：ttt 文章来源：旧版导入 点击数： 更新时间：2006-5-31  |
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绵竹市广济镇学校 罗大丽
教学目标：
1、熟读课文，了解课文内容，从课文中明白西门豹破除迷信的方法及其方法巧妙之处。
2、从人物言行的词句中，体会人物品质及所蕴含的感情，并让学生受到尊重科学 ，为老百姓办好事等品德修养方面的教育。
教学重、难点：感受西门豹破除迷信的方法及其方法的巧妙之处，体会人物的品质，受到尊重科学等方面的教育。
教学过程：
一、谈话导入：
同学们，从上节课的学习中，我们已经了解到什么？当我们再次阅读课文 却发现课文中有令人愤恨的地方，有令人同情的地方，有令人痛快的地方，也有令人佩服的 地方。同学们不知在读中是否有这种感受，大家自己再去读一读课文，看看你有哪些感受？
二、再读课文，进行感悟：
1、学生交流自己读书的感受：课文中哪些地方令人愤恨？
学生找出后说出理由。指导学生把自己的感受通过朗读表现出来。
2、课文中哪些地方令人同情？（让学生运用同样方法进行学习）让学生进行朗读。
3、引导学生感受课文 中描写痛快及自己佩服的地方。
令人痛快的地方，让学生进行想象当时情况。
看图：巫婆被扔之前可能会怎样说？
西门豹所说的哪些话令人佩服？
三、深化认识，体会人物的品质：
1、官绅们怎样求饶？
2、当老百姓 目睹西门豹所说、所做的这一切，心里完全明白了，他们或许互相奔走相告。他们可能会怎样说？指导朗读15自然段。
3、西门豹帮助老百姓开发水利，庄稼得到灌溉，年年得到好收成。看到这样好的收成，老百姓想怎样对西门豹说？
四、能否把这个故事讲给大家听？同学们准备，下节课练习复述故事。
课后反思：
1、在课堂中，能够充分激发学生的 思维，给学生提供学习的空间，让他们自主学习。
2、挖掘人物的内心世界，为感受人物品质打下基础。
3、教师的语言应该不要太多，这与教师自己的设问有关 ，问题较模糊。
板书设计：
15 西门豹
摸清底细————破除迷信————兴修水利
（四问） 扔巫婆、官绅头子
教训官绅、教育老百姓
愤恨、同情 痛快 佩服
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| 教案录入： 责任编辑：管理员 |
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