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ID号:1781
标题:鲁本的秘密
频道:小学教案
栏目:小学语文第十册教案
属性:
作者:杨玉清
来源:旧版导入
点击:
编辑:管理员
时间:2005-10-30 |
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鲁本的秘密 |
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作者：杨玉清 文章来源：旧版导入 点击数： 更新时间：2005-10-30  |
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《鲁本的秘密》教案
教学要的：
1．自学课文的生字新词。
2．理解课文内容，体会儿子发自内心的对母亲纯真的爱；从故事内容中受到疼爱父母、关爱他人的教育。
3． 有感情地朗读课文。
教学重点：
让学生联系自己实际，对照鲁本对母亲的关爱，从思想深处受到感染教育。
教学课时：一课时
课前准备：
自制课件、学生准备几张母子情深的相片、查找有关抒发母子深情的儿歌和诗歌。
教学过程：
一、 揭题，解题。
1． 板题，读题。
2． 课前，教师让同学们预习了27课，大家说说鲁本指什么？（12岁的小男孩）
秘密是什么意思？（指有所隐蔽，不让人知道的事情。）
3． 过渡：鲁本的秘密是什么呢，等我们初读了课文后再来讨论这个问题。
二、 初读课文，认读生字。
1． 自由初读课文，想想课文主要记叙了一件什么事？
（本文讲的是发生在母子之间的一个动人故事。12岁的小鲁本用了大半年的时间，每天不辞劳苦到建筑工地上搜寻麻袋，终于攒足了5美元，给母亲买了一件小首饰，母亲收到这饱含爱的礼物时，感到莫大的欣慰。表现了鲁本对母亲的关爱。板书：鲁本、妈妈）
2．读文后，老师先检查同学们自学生字词的情况。
（1）认读生字：沐 筹 虔 纫 搓 婚
（2）理解词意：沐浴 虔诚 奢望 梦寐以求 欣慰
三、按阅读提示，自学课文。
再次浏览课文，思考以下问题，在文中画出有关的重点词句：（出示阅读提示）
1．鲁本的秘密是什么？
2．为了实现这个秘密，用了多长时间？
3．为什么一个胸针，鲁本要花这么长的时间准备？
4．在捡麻袋的过程中，鲁本作了怎样的努力？
5．鲁本为什么要筹钱给妈妈买礼物？
6．母亲收到这个小巧的扁桃状胸针时感觉怎样？
四、讨论理解课文内容。
1．鲁本的秘密是什么？
（是在母亲节，买一个漂亮、小巧的写有mather的胸针送给妈妈。板书：送胸针）
2．为了实现这个秘密，用了多长时间？
（花了将近一年的时间，从文中“转眼夏季来临”、“明媚的春天终于来了”、“那是1946年的母亲节”这些词可以看出来。
3．为什么一个胸针，鲁本要花这么长的时间准备？
（因为母亲节要等一年才到；因为这个胸针很贵，相当于全家人一星期买日用杂货的开支；因为一个麻袋只能卖5美分，要筹足5美元，必须捡到100条麻袋，鲁本去捡麻袋不容易，要花这么长的时间。板书：捡100条麻袋、换）
4． 在捡麻袋的过程中，鲁本作了怎样的努力？
（首先付出了辛苦和劳累，：从“一直跑了两公里”来看，鲁本卖麻袋的地方是相当远的，一个小孩子带着两个麻袋跑这么远的路，而且不止一次、两次，可以想见是多么辛苦和劳累。此外，平时鲁本还要上学，他捡麻袋、卖麻袋只能在放学之后，还得在“做完家务事后”，暑假呢，他也只能在“锄草、砍柴、挑水、浇水之外”去做这件事。再说，捡麻袋既没有固定的地方，也没有固定的时间，因此，他每天要“在街头游荡”，“努力地寻找”，经常是“又累又饿”。而且从捡一百个麻袋用了近一年的时间来看，在不少情况下，他虽然挨饿受累，但往往是空手而回。
其次还受到妈妈的误解：从鲁本的所作所为来看，使妈妈高兴是他最大的愿望，但鲁本的假贪玩是会伤妈妈心的，他得承受这种委屈和痛苦。）
5．鲁本为什么要筹钱给妈妈买礼物？
（从课文第9、10自然段描述鲁本的心理活动中可以看出，妈妈为这个家付出了一切。鲁本送礼物给妈妈，就是为了回报妈妈的爱。）
6．母亲收到这个小巧的扁桃状胸针时感觉怎样？
（非常激动。从手颤抖、泪水模糊双眼、无言以对、揽入怀中可以看出。）
7．看文中插图体会，并给插图取个题目。
（母子搂抱在一起，露出了幸福甜蜜的笑容。题目：母子情深、温馨的时光、幸福的体会、爱的交流）
五、了解课文的写作顺序，体会情感。
1．课文是按照怎样的顺序把鲁本的秘密揭开的？
（是按照事情的发展顺序，既事情的起因、经过、结果来展开故事情节的。
事情的起因是：鲁本在一家商店前看到一件让他心动的东西，想买但没有钱，于是就萌生了一种心愿：他要筹足5美元，不让任何人知道。板书：心愿的萌生
事情的经过：鲁本经过长时间的努力，终于秘密攒够了5美元。板书：秘密攒钱
事情的结果：鲁本用自己攒的钱为母亲买了胸针，实现了自己的心愿。板书：心愿的实现）
2．课文按照心愿的萌生、秘密攒钱、心愿的实现这样的顺序来记叙的，当妈妈打开蓝色天鹅绒的首饰盒时就揭开了鲁本的秘密：原来是为妈妈买一个小巧的扁桃状上面烫着金光闪闪的Mother的胸针。
六、指导感情朗读。
1．读文后，你觉得全文的字时行间体现着一个什么字？（“爱”字，有儿子对母亲的敬爱，也有母亲对儿子的疼爱。画心图、板书：敬爱、疼爱）
2．我们朗读课文时，要把这种母子之爱充分地表达出来。请同学们找出让自己感受最深的句子和段落自由品读，想想应读出什么语气和情感来。
3．师重点指导朗读以下内容：
（1）描写母亲为全家操劳的一段，要读出对母亲的理解尊重、体贴关爱。
（2）鲁本到工厂卖最后四个麻袋的情景，可采用同桌或师生对话的形式读，读出焦急、乞求的语气。
（3）鲁本给母亲送胸针的情景，读出鲁本兴奋、自豪的心情，读出母亲激动、感激的心情。
七、联系实际，深化教育。
1．读文后，你觉得鲁本是个怎样的小男孩？
（是个关爱父母、善解人意、勤劳、纯真的小男孩。）
2．读文后你有什么感受和启发？
（应该做个孝敬父母、关爱他人、善良懂事的孩子。）
3．爸爸、妈妈为了家庭，特别是为了你们，都付出了哪些辛劳？
4．你们都了解爸爸、妈妈吗？你们知道他们的生日都在哪一天吗？他们平时喜爱吃什么菜、水果、点心？喜爱看什么电视节目？有什么爱好吗？知道他们一天要工作多少小时，一天只能睡多少小时吗？
5．爸爸、妈妈为了一家人生活而日夜操劳，那你们平时都为爸爸、妈妈做过什么？明天就是五一劳动节了，我们要放七天长假，5月8日也将迎来今年的母亲节，你们打算在节日为母亲做些呢？今后打算怎么做呢？
6．有一首歌唱出了这种母子互相关爱的美好情感，下面请欣赏歌曲：《只要妈妈露笑脸》。
7．生活中有很多赞美伟大母爱的歌曲和诗歌，你能选一首唱一唱，读一读吗？
（歌曲：世上只有妈妈好、妈妈你早、鲁冰花、妈妈的吻、好妈妈、
诗歌：游子吟、）
8．小结：是啊，儿子一点小小的关爱，对母亲来说却是莫大的欣慰。愿我们每一个人在尽情享受父爱母爱的温暖时，都能像鲁本一样，用实际行动回报父母的爱，让父母的笑容更美丽！
八、板书： 27*鲁本的秘密
敬爱
鲁本 妈妈
疼爱
捡 送
换
100条麻袋 胸针
心愿的萌生——秘密攒钱——心愿的实现
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