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ID号:1788
标题:爷爷的芦笛
频道:小学教案
栏目:小学语文第十册教案
属性:
作者:一帘幽梦
来源:旧版导入
点击:
编辑:管理员
时间:2006-5-19 |
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爷爷的芦笛 |
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作者：一帘幽梦 文章来源：旧版导入 点击数： 更新时间：2006-5-19  |
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爷 爷 的 芦 笛
教学目标：
1、理解课文内容，有感情地朗读课文。
2、联系上下文理解“海边的孩子，不沾点海水就长不结实”这句话。 明白经风雨，接受
实际锻炼，对自己健康成长有着重要的作用。
3、摘录描写风浪的句子，体会这些句子的作用。
教学重点、难点：
1、本课教学的重点是理解课文主要内容，理解强强的心理活动。
2、本课的教学难点是理解“海边的孩子，不沾点海水就长不结实”这句话的意思。
教学过程：
一、复习导入。
上节课，我们学习了《爷爷的芦笛》一课，谁还记得课文中一共几次提到了芦笛声？（3次）分别是什么样的？（板书：悠扬、清脆、奇特）
这节课我们来继续学习这篇课文，文中出现的三次芦笛声给小主人公强强带来了不同的感受，使他的心情也在不断变化，让我们来看看，强强的心情都发生了哪些变化？
二、研读课文，深入思考：
让我们先来学习文中提到的第一次芦笛声：
过度：诶，悠扬的芦笛声是在哪一段提到的？（第一自然段）谁给大家读一读？
1. 指名读第一段：其他同学思考：第一次芦笛声是强强亲耳听到的吗？（不是，是想象的）你从哪知道的？（在强强的想象里，爷爷的小闸屋是个好玩的地方；）真好，你会从课文中去找答案，值得大家学习。）
2. 在强强的想象中除了有爷爷那悠扬的芦笛声，还有什么？
（体会：大海美丽；做芦笛、吹芦笛有趣）你能读一读相关的语句吗？
l 碧蓝碧蓝的海水就踩在脚下。白天，成群的海鸟在窗外翱翔；夜晚，天上的星星映
在海水里，如千万点萤光闪闪烁烁。
①指导朗读：
②看图片，自己练习，齐读。
③引读：更有趣的是……
过渡：在美丽的大海边,一大片一大片的芦苇丛里,和最疼爱自己的爷爷一起做芦笛、吹芦笛，这样的生活多么令人……（羡慕、渴望、盼望着去看一看、玩一玩）强强对爷爷的小闸屋充满了（向往）。（板书:向往）（如果你是强强，你会怎么想？）
④指导朗读：你能读出自己的体会吗？谁来读一读这一段话。（指名读）
第二次芦笛声
过渡：转眼就到了苇叶葱茏的五月，强强终于来到了盼望已久的爷爷的小闸屋，听到了清脆的芦笛声。真的跟爷爷一起做芦笛、吹芦笛，强强心里——别提多高兴了！（板书：高兴）
① 指名读文，其他同学思考：强强为什么这么高兴？划出相关的语句读一读。
同学们发现，强强想象中的情景变成了现实：清脆的芦笛声、苇叶丛生、拉着爷爷做芦笛……还有吗?他向往的大海看到了吗？（大海柔和温润）你快读一读（相关的语句）。（板书：柔和温润）
l 五月间的海水变得柔和温润。海面上平静得出奇，海风带着初夏的温馨，拂过强强柔嫩的脸颊。
②白天，小闸屋周围美丽的景色以及“清脆”的芦笛声给强强带来了无穷无尽的……（快乐）
第三次芦笛声
快乐的时光总是让人感觉短暂，刚才还和爷爷一起吹芦笛、看海鸟，转眼夜晚已经来临了，爷爷说：“……”强强是怎么说的？（“放心吧，爷爷，我不怕。”）
1、 真地象他说得那样吗？当奇特而悠扬的芦笛声响起时，强强的心情有什么变化？
（恐惧→勇敢）
2、快找一找强强的表现：
①强强裹紧被子，蜷缩成一团。他大声呼喊着：“爷爷！爷爷！ ”
②强强吓得钻进被窝，连大气也不敢透。
③强强焦急起来，他想：爷爷呢？爷爷在哪儿？应该去把爷爷找回来。他哆嗦着下了床……
④强强缩回脚，又钻进了被窝。
过渡：（指名读这四句话）通过这些表现，我们感到强强当时……（害怕急了、恐惧、）为
什么（害怕）？是什么原因使他如此恐惧？
（1） 恐惧：
A大海可怕：b独自一人过夜c还是小孩子
出示：大海不知什么时候变得狂怒起来……随时都有被海水吞没的危险。
①指名朗读。你见过狂怒的大海吗？
②强强是躲在被窝里听大海的声音，我们也来闭上眼睛体会一下，听听狂怒的大海。（放音频）……你觉得夜晚的大海……（大海变得可怕了……）
③指名读文：谁再来读这一段，把刚才体会到的读出来。（体会大海的凶猛、可怕。）
④读的真不错，我们向他学习，一起来读一读。
B回顾、指名读文：体会恐惧（要提高读书理解的质量）
（此时），强强裹紧被子，蜷缩成一团。他大声呼喊着：“爷爷！爷爷！”
评价：不错，确实让我们感受到强强正承受着巨大的恐惧。
C除了夜晚狂怒的大海让强强感到了巨大的恐惧以外，还有其它原因吗？（独自一人在家、年龄很小）
3、在逐渐平息下来的风涛声里夹杂着一种奇特的声音，是什么呢？对，悠扬的芦笛声将他的恐惧驱赶得一干二净。
学习到这里，你有什么新的问题吗？（大家想一想：到底是什么使强强变得勇敢起来？）
a爷爷：
b芦笛声：
c语言：
①对这句话你是怎么理解的？——齐读这句话。（小组讨论）
从字面意思理解：海边长大的孩子，只有在海水里经过锻炼，经历了海浪的洗礼才会变得勇
敢、坚强。
从强强的变化体会：经历了这次潮汛，强强在暴风雨中克服了恐惧的心理，逐渐变得勇敢起
来，坚强起来。
引申体会：任何磨难都会促使一个人渐渐成熟起来，变得更加勇敢、坚强。只有经历了磨难
的孩子才会成长的更快，才能克服更大的困难。
结合自己的生活实际体会：只有主动锻炼自己，才能提高能力与水平，使自己变得勇敢、坚
强。
②读出你的体会：“海边的孩子，不沾点海水就长不结实。”
③就像一首歌中唱的那样：不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。这首歌的名字叫《真心英雄》，让我们一起来听一听，相信同学们在学习完这篇课文后，一定会对这首歌有更深的领悟。（让我们在歌声中结束这节课的学习）
……把握生命里的每一分钟 全力以赴我们心中的梦
不经历风雨怎么见彩虹 没有人能随随便便成功
把握生命里每一次感动 和心爱的朋友热情相拥
让真心的话和开心的泪 在你我的心里流动……
④听了这首歌之后，你有什么新的感受？（不要做温室里的小花/原来没有什么感受，现在理
解歌词的深刻含义了）
板书：
7、爷 爷 的 芦 笛 大海 心情
悠扬 美丽 向往
清脆 柔和温润 快乐
奇特 狂怒 恐惧 → 勇敢
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| 教案录入： 责任编辑：管理员 |
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