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ID号:1888
标题:《两小儿辩日》教学思路
频道:小学教案
栏目:小学语文第十二册教案
属性:          
作者:贾存君
来源:旧版导入
点击:
编辑:管理员
时间:2006-4-27
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小学语文第十二册教案

          

《两小儿辩日》教学思路

作者:贾存君 文章来源:旧版导入 点击数: 更新时间:2006-4-27

  《两小儿辩日》

      前边,大家独立地自学了《学弈》,你发现了古文与现代白话文有什么区别?

       今天我们将学习 《两小儿辩日》,对自己有信心吗?

      首先,你得会读:读准确,读流畅。

      其次,从整体上感知古文:两小儿辩论什么?他们的观点各是什么?他们的理由又是什么?试用自己的话和同伴辩论。

      再次,独立学习古文。通过注释的提示,试解古文。

      然后,在小组中交流自己的理解成果,有什么不同的地方,讨论讨论。

      接着,在集中交流,适时给予点拨和提示。

      试脱离课本讲对古文的理解。总结古文与白话文的不同。

      用现代白话文表演文章。

      朗读:注意朗读节奏。再用古文表演文章。

      讨论:这篇古文要告诉我们什么道理呢?

      拓展延伸:自学古文〈〈揠苗助长〉〉〈〈掩耳盗铃〉〉及〈〈鹬蚌相争〉〉

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