|
 |
教案标签 |
|
 |
|
ID号:1917
标题:月球旅行
频道:小学教案
栏目:小学数学第三册教案
属性:
作者:佚名
来源:旧版导入
点击:
编辑:管理员
时间:2005-11-26 |
|
|
广告位置 |
|
|
|
广告位置 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
月球旅行 |
|
作者：佚名 文章来源：旧版导入 点击数： 更新时间：2005-11-26  |
|
二学年数学教案预案设计
教学内容 月球旅行
教学目标 １、 学生综合运用已有的知识和经验，经过自主探索和合作交流，解决与生活密切相关的综合性问题。以加深对数学知识的理解，了解数学知识之间的联系。２、 培养学生分析、选择、处理信息和解决问题的能力，以及个体参加和集体合作的意识。３、 让学生感受数学与生活的密切联系，体验应用数学知识，解决实际问题的乐趣。
教学重点 加深对时间问题、乘除法问题、方向与位置等问题的应用和体验。
教学难点 学生在具体情景中自主探索，合作交流，解决问题。
教学预案 备注
一、 激趣导入。师：你们猜猜，星期天智慧老人带着淘气、笑笑到哪儿去了？（让学生自由发言，猜想。）二、 合作探究，提出问题，解决问题。１、 活动（一）。（１） 出示图（１）：火箭发射。让学生观察，你看到了什么？（让学生说说图意）（２） 根据大家汇报的信息，你能提出哪些数学问题？把提出的问题说给小组里的同学听，并尝试解答。针对"还有多少分反射"这一问题。让学生说说不同的算法。２、 活动（二）。（１） 出示图（２）：月球公园。让学生说说图意。（２） 你能提出哪些数学问题？（引导学生提出他们分别怎么走最省钱？１、 智慧老人带着淘气、笑笑走几号门最省钱？２、 小男孩一家走几号门最省钱？３、 小女孩和她爸爸走几号门最省钱？）（３） 小组活动。（以小组为单位，说说解决以上问题的思路。再汇报。）
教学预案 备注
３、 活动（三）。出示图（３）：飞船游乐世界。（１） 同桌之间互问互答。（２） 教师提出挑战性问题。（１、 画面上的人购票一共花多少钱？２、飞８圈需要多少分？３、共需要几只飞船？）４、 活动（四）。出示图（４）：笑笑称体重。质疑：为什么在月球上笑笑的体重轻了呢？让学生寻找各种途径解答。５、 活动（五）。（１） 让学生剪下教材附页３中的图，动手设计月球学校，把图贴在白纸上，看看谁的设计最棒。（２） 根据自己的设计，在小组说说个部分所在位置。（３） 展示各个小组推选的最佳作品，让学生向全班同学介绍学校各部分的位置。
教后反思
|
|
| 教案录入： 责任编辑：管理员 |
|
|
上一篇教案： 方格有多少
下一篇教案： 买球 |
|
|
| 【字体：小 大】【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】 |
|
 网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！） |
|
|
|
|
|
|
