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教案标签 |
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ID号:1955
标题:期初复习（1）
频道:小学教案
栏目:小学数学第四册教案
属性:
作者:佚名
来源:旧版导入
点击:
编辑:管理员
时间:2005-7-17 |
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期初复习（1） |
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作者：佚名 文章来源：旧版导入 点击数： 更新时间：2005-7-17  |
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南 京 市 中 心 小 学 课 堂 教 学 教 案
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课题 |
期初复习（1） |
内 容 |
P1复习1~6题 |
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教
学
目
标 |
认知： 使学生进一步掌握乘数，除数是两位数的乘除法的计算方法 |
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能更加正确熟练的计算。 |
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能力：进一步提高学生的计算能力。 |
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情感： 培养学生对计算的认真的态度。 |
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重 点 |
掌握方法和混合试题的运算 |
难 点 |
除数是两位数的计算方法。 |
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顺序 |
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教
学
方
法 |
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练习法 |
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谈话法 |
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教 学 程 序 设 计 |
电教应用 |
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学 生活 动 |
教 师 活 动 |
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学生听讲
学生口算 |
一、揭示课题
1、这学期数学课上，我们将学习许多新的数学知识，在学习新知识前，我们将复习过去学过的一些内容，这节课，主要复习乘数，除数是两位数的乘除法的计算方法和两步计算混合运算试题（板书）
2、通过复习要求同学们进一步掌握过去学个的计算方法，较熟练地进行计算，掌握四则混合运算的顺序，提高计算能力，还掌握好长度，面积单位间换算。
二、复习计算
1、口算
（1） 出题，指名口算，并说是怎样想的
25×3= 6×40= 45÷3= 80÷40=
250×3= 16×40= 450÷3 280÷40=
（2） 完成书上P1期初复习第1题
2、复习笔算 |
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教 学 程 序 设 计 |
电教应用 |
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学生 活 动 |
教师 活 动 |
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板演，齐练
集体订正
板演，齐练
口答
学生听讲
口答
独立练习
口答
填书
听讲
独立完成
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（1） 复习乘法（做期初复习第2题）
让学生说是怎样算的，说说68×50怎样列竖式比较简便。
问：根据刚才的计算谁来说说笔算乘法怎样算。
（2） 复习除法（做期初复习第2题）的除法。让学生口答
952÷28的商的最高位在（）位
3765÷16的商的最高位在（）位。
问：谁能说说除数是两位数的笔算方法？
小结：我们计算乘除法一定要按照计算方法来计算，计算后还要自觉的验算，保证计算结果是正确的，从小养成对工作认真负责的态度。
3、复习混合运算
（1） 提问：在没有括号的算式里有加减法，也有乘除法，要先算什么？再算什么？
在有括号的算式里，要先算什么？再算什么？
（2）做第4题的（右）两题。教师巡视，让学生说运算顺序
三、复习长度单位，面积单位
1、指名说常见的长度单位和面积单位
2、做书上P1第5题（填书）
四、全课小结
五、作业书上P1第3题、第4题（左）
和第6题 |
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教 学 程 序 设 计 |
电教应用 |
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学 生 活 动 |
教 师 活 动 |
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板
书
设
计 |
计算复习
一、口算 三、面积单位
平方米 100 平方分米100 平方厘米
（1）口算乘法 四、长度单位
（2）口算除法 米10 分米10 厘米
二、笔算 |
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教 学
后 记 |
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| 教案录入： 责任编辑：管理员 |
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