悠扬教案网——教案、论文、课件、试题、作文免费下载！ | 在线投稿 |  教师作品 | 学生作文 | 家教指南 | 教辅用书 | 教师购物 | 本站动态 | 使用帮助 |
 | 网站首页 | 幼教教案 | 小学教案 | 初中教案 | 高中教案 | 职教教案 | 教育论文 | 范文资料 | 课件下载 | 试卷下载 | 教学图片 | 教师作品 | 学生作文 | 
教案标签
ID号:2173
标题:分数应用题
频道:小学教案
栏目:小学数学第十一册教案
属性:   热     
作者:刘慧江
来源:旧版导入
点击:
编辑:管理员
时间:2005-11-6
广告位置

广告位置

您现在的位置： 悠扬教案网 >> 小学教案 >> 小学数学教案 >> 小学数学第十一册教案 >> 教案正文



小学数学第十一册教案

   热     

分数应用题
作者：刘慧江 文章来源：旧版导入 点击数： 更新时间：2005-11-6
课  题 分数应用题例1 课时  
    教 学   目 标  知  识 较复杂应用题的构成特征
 能  力 延伸一步应用题的解题方法与经验捷达两步应用题
态度情感 培养学生的初步的逻辑思维能力
教学方法 观察     合作
  重点 较复杂应用题的构成特征
  难点 分析方法及解题思路
  媒体使用 投影
  教具使用  
 环节设计     教师活动     学生活动   设计意图
课前准备         导入   学习新知   出示准备题：  张伯伯今年采摘水果420箱，卖出4/7，（        ）?     420×4/7=360（箱） 你还能提出什么问题？   1、出示例1  把问题改为:还剩多少箱？ 你能完成吗？     420-420×4/7=180（箱）      你还有其他方法吗？        你认为哪种方法简单？如何检查？     提出问题并画图，生板演。           还剩多少箱？     小组活动：通过线段图的信息，研究解决方法。   （1）       一般应用题思路：   总箱数—部分箱数=另一部分箱数    （2）总量×剩下的份数   即：420×（1-4/7）=180（箱）    学生喜欢用哪种方法就用那种方法   检查1、可以应用两种方法互相检查。      2、把问题改为已知条件，把其中一个已知条件改为问题     复习一步应用题的解题方法  进入课堂情境       通过小组合作，理解并掌握解答应用题的思路    
 
巩固练习                                         作业     小结 1、  根就给出的条件，你能想到什么？ （1）       用去一堆煤的2/3 （2）       一条路，第一天修1/5，第二天修3/5， 2、  看图列式  一条水渠，已修好全长的4/7，还剩多少米？   3、画图解题： 书上45页   4、  提出问题并解答 打一份稿件共二十页，第一天达1/5，第二天打3/5， （            ）？           练习册     这节课你有何收获？ 生口答：   还剩1/3   共修4/5    还剩1/5 （1/5+3/5） （1-1/5-3/5）       解答         (1)第一天打多少页？ (2)第二天打多少页？ （3）两天共打多少页？ （4）还剩多少页？ (5)第二天比第一天躲多少页？       巩固所学知识，加深理解记忆    
  板书   设计                  分数应用题       例1                    线段图      
实验 实践 设计      
  课后   反思 经验  
问题  
改进意见    
 
教案录入：    责任编辑：管理员 
  • 上一篇教案：

  • 下一篇教案：
    • 【字体：小 大】【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】
    　　网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！）



    | 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 友情链接 | 版权申明 |
    悠扬教案网
    版权所有:悠扬教案网(www.jiaoan.net)
    业务联系:杨建永 QQ:89907660点这里联系我 邮箱:youyang#jiaoan.net(将#改为@)
    		信息产业部备案
    冀ICP备05000954号