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ID号:2230
标题:角的初步认识
频道:小学教案
栏目:小学数学第二册教案
属性:
作者:宋丽红
来源:旧版导入
点击:
编辑:管理员
时间:2005-11-8 |
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角的初步认识 |
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作者：宋丽红 文章来源：旧版导入 点击数： 更新时间：2005-11-8  |
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角的初步认识
一、激趣导入
观察图，你找到我们学过的图形吗？
图中的这种形状，你认识吗？
二、探究新知
小组合作，找出你身边的角。
各小组汇报你找到的角。
观察蓝猫找到的角，说说角是什么样子的？
指名汇报角的特点。
交代角的各部分名称。
我们已经认识了角，你能在本子上画一个角吗？
选代表在黑板前画角。让生观察那种画法更好，再按那种画法画一个角。同桌互相说说是怎样画的。
三、巩固练习
观察蓝猫画的图形，哪个是角？哪个不是角 ？为什么？
指出下面图形中各有几个角 ？
角与三角形、正方形相比较，有什么不同？
四、研究探讨角的大小与什么有关
小组合作折角，摸一摸角有什么特点？
小组内比一比你折的角，有什么发现？
让我们比一比这两个角，哪个大？哪个小？角的大小与边的长短有关吗？
小组做活动角，合作探讨角的大小与什么有关，选代表汇报。
五、拓展活动
观察图形，找出角的个数。
用三根小棒摆一个图形，最多能有几个角？
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| 教案录入： 责任编辑：管理员 |
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