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ID号:2392
标题:团团圆圆过中秋
频道:小学教案
栏目:小学二年级品德教案
属性:
作者:王玫
来源:旧版导入
点击:
编辑:管理员
时间:2005-11-1 |
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团团圆圆过中秋 |
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作者：王玫 文章来源：旧版导入 点击数： 更新时间：2005-11-1  |
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团团圆圆过中秋
设计：临沂二小 王红梅
活动目标：
1. 通过搜集资料、调查等活动，了解中秋节的由来和习俗。
2. 感受浓浓亲情,获得情感熏陶,热爱中华民族的传统文化。
3. 发展动手能力和想象能力。
活动准备：
1教师准备 (1)深入了解或参与学生的课前准备。(2)准备有关音乐（歌曲《月之故乡》）和图片，制作课件。
2. 学生准备 (1)搜集有关月亮和中秋的传说、故事、诗歌等。 (2)搜集中秋节各地各族人民的习俗资料。 (3)、自带空月饼盒。
活动过程:
1、引入：
师：“同学们，秋天是一个收获的季节，秋天是一个美丽的季节，秋天是一个快乐的季节，可你知道吗？秋天还是一个多节日的季节，那谁来告诉我，秋天到底有哪些节日呢？”
生：“中秋节、国庆节、重阳节……”。
师：再过几天就是中秋节了，也就是农历八月十五（师生一起说），是我国的传统佳节。中秋之所以是中秋，是因为农历八月十五这一天是秋季中间的一天。这一天的月亮最大最圆……
2、欣赏：
师：瞧，十五的月亮正升起来了。（同时学生欣赏课件演示中秋夜晚明月升空的动画。然后让学生说说感受。）
学生说感受（圆月特别明亮，特别的大，特别的圆，天空晴朗等）
教师小结：正是这一天，秋高气爽，天气晴朗，天空少云，所以天上的圆月分外明亮，特别的大，特别的圆。在明亮的月光下正流传着各种传说和神话故事。让我们听我们讲述的故事。
3、讲述传说：
各小组成员在小组交流的基础上，采用多种形式表演或讲述它们搜集的最精彩的几个故事。
（如：“月下老人”、“嫦娥奔月”、“吴刚伐桂、玉兔捣药”等）
4、月下亲情：
师：中秋节是月圆当空的美好节日，是人们团圆的大好日子。请谈谈你们家是怎么过中秋节的？
（中秋节的习俗如吃月饼、水果，赏月，吟诵关于中秋的诗歌。）
中秋节为什么要吃月饼？
师：假如中秋节你们家还有没回家的亲人，会怎么样呢？你有这样的体会吗？
师：“其实出门在外远在他乡的人们，更加思念故乡的亲人，这就是深深的思乡情啊！正是这种亲人之间浓浓的亲情才有了那一曲曲感人肺腑的动人诗篇!谁收集到哪些有关中秋的诗歌和文章,请给大家展示一下好吗?”
学生上台展示
师:我们伟大的祖国也是一个大家庭,这个大家庭里至今还没有团圆,你知道是为什么吗?
(台湾还没回到祖国的怀抱)
师：在台湾还有好多游子不能回到亲人身边,由于种种原因，有些人到死也没能回到家乡见到自己的亲人一面，下面这首歌就是描写台湾游子思念祖国亲人的一首歌。
欣赏歌曲《月之故乡》。
5、小小卡片寄深情
师：不管是传说、习俗还是诗歌都寄托着人们思念亲人、盼团圆的美好愿望，月饼就是最好的象征。这节课同学们一定有很多感受，下面就请同学们利用自己带来的月饼盒，通过剪一剪、贴一贴、画一画、写一写等方法，做一张卡片，表达你自己切身的感受。
（在《月之故乡》旋律中完成自己的作品，教师巡视指导。）
最后展示自己的作品，活动结束。
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