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ID号:2411
标题:8、不怕困难和挫折
频道:小学教案
栏目:小学五年级品德教案
属性:
作者:赵站婷
来源:旧版导入
点击:
编辑:管理员
时间:2006-5-29 |
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8、不怕困难和挫折 |
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作者：赵站婷 文章来源：旧版导入 点击数： 更新时间：2006-5-29  |
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8、不怕困难和挫折
认知目标:
1、明白在人的成长过程中困难和挫折是不可避免的。
2、知道有关勇敢、坚毅的格言和故事，崇敬勇敢坚毅的人。
情感目标：
1、遇到失败和挫折不灰心，不气馁。
2、正确认识和积极对待失败和挫折，不管碰到什么情况，始终保持乐观向上的心态，才能取得学习的进步，事业的成功。
课前准备：
1、多媒体课件
2、测试题
教学过程：
一、揭示课题：
同学们，你们听过“桑兰”这个名字吗？对，她就是我国体操队著名的体操运动员，她带着人民的希望，去美国参加“友好运动会’。可是一个不小心的失手，使她留下了终身的遗憾。人生不是一帆风顺的，我们总会遇到各种各样的挫折与失败。(教师讲到这里，突然停下来，点一名正专心听讲的学生起立，设置一个受挫的情景。)
二、情境体验
“xx，你为什么眼睛往外看?请你一字不差的复述我刚才说的话!”
生表现出为难和无耐的情绪
师：这位同学，其实你没有错，老师是故意为难你的，是要假设一个情景。那我现在问问你，当时老师向你提出要求的时候，你是怎样想的，实话实说！
生谈感受：自己没有不遵守纪律，很委屈，再说也不可能一字不差的复述老师的话，很为难。。。
谢谢你，我想如果是我的话，也会有你这种感受的。这也正是我想要告诉大家的问题，当一个人为了满足需要而采取的行动不够顺利或是没有达到目标时而产生的遗憾、失望、自卑、焦虑等情绪就是挫折，也就是我们所说的困难。同学们在生活和学习中难免会遇到挫折，比如某同学学习很勤奋，但考试却意外不及格。某学生高兴地约同学到家玩，却遭到父母的反对等，这些都是挫折。
下面我想请几位同学来做一个有趣的体验活动，谁愿意来？
生参与体验（双手平伸转10圈）
师采访感受
师：刚刚大家体验的是宇航员的模拟训练，同学们只转了10圈，而宇航员要每天转3000圈，这还是他们最简单的一项基础训练哪，难以想象这种困难吧。对了，驾驶神州五号登上太空的杨利伟叔叔每天也是这样接受这种训练的，试想一下，如果面对这样的挫折他如果退缩了，他还能不能获得最后的成功那？
那么杨利伟的例子说明在挫折和困难面前我们应该是什么态度，才能获得成功那？（不怕挫折和困难，百折不挠）
同学们说得对，那么你们在这方面做得怎么样？这里有一个心理测试题，我们来测试一下。
(1)考试失败会激励我更努力地学习。
(2)失败常使我丧失自信心，怀疑自己的能力。( )
(3)当我完不成某项任务时，会十分担心被同学或老师瞧不起。( )
(4)考试考砸了，我不会灰心丧气，不想做任何事。( )
(5)考试不及格，我就想办法对父母和同学隐瞒我的分数。( )
(6)做事只要尽了自己最大努力，即使失败了，我也不会太难过。( )
(7)当我做错作业时，我会努力找出做错的原因，争取下一次做对。( )
(8)聊天时，我从来不谈自己失败的经历。
(9)如果老师布置的任务艰难，我不会主动要求去做。 ( )
(10)我觉得人不能每次考试都考得特别好。 ( )
生参与测试
师揭示测试结果
计算两个不同的总分：
总分A为题(1)、(4)、(6)、(7)、(10)得分之和；总分B为题(2)、(3)、(5)、(8)、(9)得分之和。
如果A＞B，说明你不怕在生活中摔跟头，你能努力从失败中吸取教训，争取今后取得成功。A比B的分值越高，说明你对失败的承受力越强。这是你的优点，相信你一定会保持下去。
如果A＜B，说明你有时很失败，常因担心遇到困难和失败而放弃努力。因为怕摔跟头，很多该走的路、该去的地方你都没有去。
师：通过测试我们看到大多数同学们承受挫折的能力还不够，这会给你带来很多烦恼。不过大家不用担心，我们这节课就一起来帮你解决这个烦恼。现在请同学们把你成长过程中遇到的最深刻的挫折和困难写在这张“内心独白”卡上，不用署名，然后投进我们的“悄悄话信箱”里，让我们一起来帮你出主意，想办法解决好吗？
学生填写“内心独白卡”
内 心 独 白
成长历程中最大的挫折：或 目前没有解决的困难
挫折产生的原因
解决挫折可选择的办法：
师从中有选择的抽取有代表性的卡片，读出来，请同学们有选择性的自愿组成小组为他们解决困难
现在我们要挑选一批登上“挑战号”轮船的水手，看看哪组同学能够用你的智慧帮他们找到克服困难和挫折的办法，并能够生动地展示出来，那你就会成为一名光荣的水手！怎么样，你们有信心吗？加油，开始吧！
学生讨论
学生汇报并在卡片上填写办法
谢谢同学们的智慧，今天我们还请到了心理辅导老师来到我们的课堂，请她为我们同学的做法和想法，做一个品评。
心理老师 ：同学们的做法我很赞同。对挫折，我们要有足够的心理准备，必须以乐观、进取、积极的心态来面对失败和挫折，要根据自身的优势来确定恰当的抱负水平，在学习和生活中不断磨练自己，积累经验，提高自己的耐挫能力。只有从失败中走出来，在逆境中奋起的人，才能到达胜利的彼岸。
三、总结
谢谢您，我看每个人在帮助别人的过程中都显示出了智慧和勇敢，我想你们都可以获得水手勋章（发勋章）
正如心理老师所说，每个人经历的挫折不尽相同，所采取的做法和体验到的感受也有差异，但承受挫折的能力是可以通过锻炼来提高的。我们可以提高自己的认识，课后通过制定的计划，鞭策自己，锻炼心理承受力，走向成功。（出示成功计划）
成功计划
我的榜样是这么做的：
遇到挫折时，我要做到：
我希望得到 的帮助。
成功后，我要：
我的座右铭：
计划人
日期
同学们，挫折是阻力，但也是成功的动力。听着这首熟悉的旋律，让我们自信、乐观、积极地面对挫折和困难，我相信你们一定能成为生活的强者，对吗？
放歌《真心英雄》
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