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ID号:2596
标题:蓝 天 白 云
频道:小学教案
栏目:小学四年级音乐教案
属性:
作者:jjjjjjjy…
来源:旧版导入
点击:
编辑:管理员
时间:2006-3-6 |
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蓝 天 白 云 |
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作者：jjjjjjjy… 文章来源：旧版导入 点击数： 更新时间：2006-3-6  |
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第一课时：我爱我的家乡
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课时教学目标 |
使学生学会唱《我爱我的家乡》这首歌并理解歌曲内容 |
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教学重点、难点 |
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教具
准备 |
钢琴、录音机等 |
教学过程：
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学生活动 |
教师活动 |
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一、组织教学 |
生向师问好 |
师向生问好 |
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二、导入
二、教学歌谱
三、教学歌词 |
生：城市、农村
很美、不美
是的
学生听录音
有，三种休止符号。附点较难
学生跟着老师唱
学生听琴唱歌词
学生再听
试唱
分组唱
合伴奏唱
听伴奏
师生对唱
学生一组一组的唱，比比哪组最好
心里默唱
合伴奏唱
学生边听边回答
珠穆朗玛峰
黄海、渤海、东海、南海
故宫
长城
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你的家乡是个什么样的地方？
你的家乡美吗？
不管你的家乡怎么样，每个人对家乡的感情都是很特殊的。
今天我们来学习我爱我的家乡，我们看看“我的家乡是什么样的？
1、师放录音
你觉得学这首歌有困难吗？
2、谁能说说三种休止符号的时值？
1、老师范唱
老师弹琴，
提醒学生注意休止符号，海洋的“洋”的时值
再放录音
教师指导哼唱的方法
像含着一口水
2、教师范唱
3、最后两句反复强调休止附的唱法
4、你能回答我的问题吗？
最高的山峰是指什么？
宽阔的海洋
古老的宫殿
最长的城墙
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四、课堂小结 |
生小结 |
师小结 |
第二课时：美丽的黄昏
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课时教学目标 |
通过学唱歌曲，巩固已初步掌握的合唱技能 |
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教学重点、难点 |
用优美、和谐的声音较好地表达歌曲的意境
三声部轮唱的演唱方式，感受在轮唱过程中形成的三部合唱效果。 |
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教具
准备 |
钢琴、录音机等 |
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学生活动 |
教师活动 |
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一、组织教学 |
生向师问好 |
师向生问好 |
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一、 复习歌曲
二、练习 |
学生回答所听的歌曲，能演唱的演唱和表演
简介有关这方面的作品
随琴声哼唱歌曲
用优美，和谐的声音唱
说说表现的情绪和意境有什么不同
学生在教师的提示下演唱歌曲 |
一、导入新课
1、简单介绍欧美一些歌曲
2、介绍轮唱、齐唱、合唱等演唱
二、教唱歌曲
1、欣赏歌曲
2、学唱歌曲
三、教师弹琴，学生唱
1、讲要求，让学生轮唱
分形式唱
四、根据歌曲情绪，给三个乐句加强弱记号唱
1、强、弱、强
2、弱、强、弱
3、很强、强、弱等
五、用不同的速度演唱歌曲
六、分形式唱
1、第一遍齐唱
2、组按轮唱的形式唱
3、第二遍分三组轮唱，甲组先开始、唱止第二行，乙组从头开始，乙组唱至第二行时，丙组从头开始唱
七、用各种发声唱，体会三声部的轮唱和合唱 |
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三、小结 |
生小结 |
师小结 |
第三课时：朝景
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课时教学目标 |
通过欣赏，培养学生听辩乐器音色的能力，了解器乐曲塑造音乐形象的特点，感受乐曲形象。 |
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教学重点、难点 |
静心聆听乐曲，说说感受他的情绪和意境 |
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教具
准备 |
钢琴、录音机、磁带等 |
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教学过程 |
学生活动 |
教师活动 |
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一、组织教学 |
生向师问好 |
师向生问好 |
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回答：何为管乐和弦乐
还有哪些乐曲形式
欣赏乐曲
随琴演唱主旋律
学生思考回答
说说小号和圆号的
1、音色
2、形状
3、音区
讲解自己感受到的乐曲的情绪和意境
选择1、热烈欢快的情绪
2、安详宁静的气氛 |
一、简单介绍管弦乐曲
1、管乐
2、弦乐
3、以前所听的乐曲
二、欣赏乐曲
1、听磁带《朝景》
2、让学生随琴唱曲
三、回答问题
1、乐曲的情绪是什么样的？
可以分为几段？
四、学生随着乐曲做简单的动作，表示情绪的变化
五、听《朝景》
1、欣赏音乐，完整的欣赏
2、简单介绍作曲家：格里格
六、介绍乐曲的形象，结合图画介绍
1、大自然的奇观构成五幅音画
2、日出
3、如画的沙漠
4、羊肠小道
……
七、随琴轻唱
八、再次欣赏 |
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三、小结 |
生小结 |
师小结 |
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