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ID号:2668
标题:第一课 我上学了
频道:小学教案
栏目:小学一年级音乐教案
属性:
作者:刘佳康
来源:旧版导入
点击:
编辑:管理员
时间:2005-11-3 |
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第一课 我上学了 |
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作者：刘佳康 文章来源：旧版导入 点击数： 更新时间：2005-11-3  |
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第一课 我上学了
授课日期： 2005 年 月 日
教学内容：
1、 巩固课堂常规
2、 学习发声练习
3、 学习歌曲《上学歌》
教材分析：
《上学歌》的歌词描绘出儿童们第一次背上书包，高高兴兴地走在上学的路上；通过对太阳、花儿、小鸟等自然景象的描绘和拟人手法的对话，表达了学生初入学时高高兴兴的心情。
歌曲旋律优美、轻快，唱时可用中速。第一段歌词的前两句，要以充满朝气和舒展的歌声唱出。小鸟说；“早早早”唱时声音可以轻些、跳动些，显得亲切、自然。最后一句应以问话的语气唱出。唱第二段时要节奏鲜明，表现出儿童们初上学的愉快心情和勤奋学习的意愿。最后一句“长大要为人民立功劳”，要唱得坚实有力，声音可强些，表现出他们自己的决心。教唱时要抓住儿童对学校生活的新鲜感和兴奋心情，启发他们唱得生动活泼。
教学目标：
1、正确发声练习
2、学唱歌曲《上学歌》，能够体验和表达上学的高兴心情。
教学重点：
学会歌曲《上学歌》体验上学的高兴心情。
教学难点：
有感情地演唱歌曲《上学歌》体验上学的高兴心情。
教学方法：
体验法、听唱法、教唱法
教学用具：
录音机、欣赏磁带
教学过程：
一、组织教学，师生问好
二、激趣导入
师：欢迎大家又一次来到音乐小世界，有谁还记得咱们音乐小世界里面都有那几部分组成的？
生：回答（教师可以作适当提示）
师：那么我们上次去的是哪里呢？
生：回答
师：对了，是音乐欣赏厅。那么今天呢，我要带你们去另一个地方——音乐演唱厅去看看！大家想不想去呀？
生：回答
三、发声练习
师：在进音乐演唱厅之前呢？有一道难关，只有闯过这道难关才能进去……大家听好：
（师问）12 34 | 5 - | （生答） 5 5 | 5 - |
小猫 怎样 叫 ？ 喵 喵 喵 ！
（师问）54 32 | 1 - | （生答） 1 1 | 1 - ||
小猫 怎样 叫 ？ 喵 喵 喵 ！
注：教师适当给以纠正，提醒学生不要大声喊唱，声音尽量放松。
四、学唱歌曲《上学歌》
师：经过大家的齐心协力，我们闯过了难关。下面我们就进入音乐演唱厅。首先呢，这里的小朋友给我们送上一首《上学歌》。
师：这首歌好不好听呀？
生：回答
师：那我们一起来学唱这首《上学歌》吧？老师给大家再唱一遍（加上表演，是学生尽快体验到歌曲中所表达的上学的高兴心情）
学唱过程：
1、 按节奏朗读歌词
2、 用听唱法学唱歌曲
3、 投入感情的演唱可以自由表演
4、 分组演唱和个人演唱
注：教师随时纠正学生唱歌时的不良习惯，提醒学生不要大声喊叫，克服摇晃、耸肩等毛病。
五、教师小结
师：老师希望今天回到家里把我们学会的第一首歌唱给爸爸妈妈听！
板书设计：
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第 一 课
音乐演唱厅
发声练习
歌曲《上 学 歌 》
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课后小结：
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| 教案录入： 责任编辑：管理员 |
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