小学二年级美术教案

出壳了

教学目的:探索生命伊始的奥秘,展开回忆与想象,大胆自由的表现出一种自己喜爱生物出壳时候的情景,通过观察,幻想,体验,交流,感受美丽.

教学重点:启发回忆与联想动物出壳的生动情景,鼓励创新.

教学难点:表现有自由性和不同种动物的特点.

教具:幻灯片,挂图,学具准备:美术书,,,美术本,油画棒,手工纸,

教学过程及内容:

教材分析:

本课是从破壳而出的小动物入手,引导学生探索神秘的生命世界,从感知认知到思索,表现,创造,多层面的拓展学生的创造领域.

生命对于孩子来说,一直是一个神秘的话题,他们想知道是怎样出生的.观察幻灯,懂得珍爱生命,热爱生命,关注生命,捕捉感人美丽的生动瞬间,表现不同的感受.

教学活动:

一 组织教学:

和老师一起活动自己的身体,放松小手和小脑袋.

二 情感导入:

教师:亲爱的同学们,今天老师要带领同学们到美丽的大自然里面去看看, 看那里发生了那些神奇的事情.给学生讲一个鸡妈妈的故事.请同学们到大自然去帮鸡妈妈找他的宝宝.

教师事先把宝宝藏到学生的桌子下面.叫学生们找出来.给鸡妈妈,叫它孵化.在鸡妈妈的呵护下,宝宝们就一天一天的发生变化.突然有一天,宝宝都出壳了.

引出题目:第八课 出壳了(幻灯)

二 讲授新内容:

1讨论:同学请想一想,都有那些小动物会从壳里出来呢?

学生:小鸡 小鸭子 小鸵鸟等等.

教师:同学们说的真好,你们说的这些都是卵生动物,那我们就看看,鸡妈妈孵化的蛋里有没有他的宝宝.

情感教学(鸡妈妈和宝宝团聚了)情感引入,母女亲情

2小动物是怎样破壳而出的?

(图片和影片)叫学生知道,小动物必须依靠自己的力量破壳而出,来到这个世界.

3想想小动物刚来到这个世界他会想什么,会做什么?

四.欣赏学生的作品:(幻灯图片)

五.作业要求:

1构图完整,能够突出主要内容.

2注意主题和背静的颜色.背景的颜色衬托突出主体.

3在画面要注意妈妈和宝宝的关系.

六.教师进行作业指导

七,展评:看一看哪个同学画的宝宝最可爱,那张画面更能体现出母女亲情来.