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ID号:2881
标题:茂密的花
频道:小学教案
栏目:小学二年级美术教案
属性:
作者:果酱
来源:旧版导入
点击:
编辑:管理员
时间:2006-7-7 |
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茂密的花 |
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作者：果酱 文章来源：旧版导入 点击数： 更新时间：2006-7-7  |
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教学目标：
（1）能初步表现出不同种花的特点，用前后遮挡的方法画出茂密的花。
（2）在合作与交流的学习中，学会倾听他人的意见，体验合作的快乐，激发学生热爱大自然、热爱生活的情感。
教学重点：
花的美感及外形的不同特点和前后关系。
教学难点：
如何表现花的不同特点和前后遮挡关系。
教学过程:
一、组织教学：
要求学生注意力集中摆放好用具。
二、引入课题：
1、请同学们展示上课时的“劳动成果”，一支色彩艳丽，造型独特的花。并简评。
2、让大家把自己的作品亲手贴在教室准备的绿色KT版上。（由于KT版只有4开大小，贴的花却很多，所以在老师“先贴的贴高点”的引导下，很容易组成了一个茂密的花园）
3、请学生们用一个词来形容一下这个花园，引出《茂密的花》
三、讲授新课:
1、引导同学回答“茂密是什么意思？”教室先不作评价。
2、带领同学欣赏三个小花园（电脑图片），从而进行比较，哪一个更茂密？得到“表现茂密的花只多是不行的，花和花之间还要有遮挡关系”的知识点。
3、教师在黑板上演示错误的相互遮挡的两枝花，请同学说一说错在那里了，并上台修改。
4、以接力游戏的方式，组织8名学生分两组合作把黑板上的两枝花添加成一个美丽的大花园。
游戏要求：
一组表现一半画面；
每人画一枝，第一位画完第二位才可以继续；
每一枝花都要表现遮挡关系；
看哪一组完成的又快又好。
5、欣赏大师作品：毕加索《鸢尾花》；唐玉润《万紫千红总是春》
四、作业要求：以小组合作的形式，共同培育一个生长茂密的花园；
可以用线描的形式，也可以用途色的方式；
注意鲜花的生长方向要一致；
合作是组员之间要互相帮助，相互照应，营造和谐的合作环境。
五、学生作画，教师巡回指导
六、作业展示，评价
1、将几个组的作业展示在黑板上；
2、“蝴蝶飞” 缓解让学生进行互评。（把自己的蝴蝶贴在最喜欢的画面上）
3、找出蝴蝶最多的，请别的组的同学说优点，自己组的同学找缺点。
找出蝴蝶最少的，请自己组的同学说一说为什么会最少。
七、拓展：
请学生讲一讲画儿的用处，从而引申至爱护环境，创建卫生城市。
并引导学生在下课后收拾好自己的东西，注意卫生。
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| 教案录入： 责任编辑：管理员 |
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