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ID号:2958
标题:《下雨了》教学精彩片断
频道:小学教案
栏目:小学三年级美术教案
属性:
作者:佚名
来源:旧版导入
点击:
编辑:管理员
时间:2007-4-18 |
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《下雨了》教学精彩片断 |
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作者：佚名 文章来源：旧版导入 点击数： 更新时间：2007-4-18  |
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《下雨了》教学精彩片断
一、 情境导入
师：今天，老师要给小朋友听一段音乐，想听吗？（听下雨的音乐）
师：你听到了什么？
师：下雨真好呀，滋润了大地，净化了空气。大家喜欢下雨天吗？（喜欢！）今天我们就一起来感受一下雨，亲近一下雨，示题——《下雨了》。
二、深入新课
1、大家那么喜欢雨，有谁知道，雨是怎样形成的？
A、 学生根据平时的观察，说一说。
B、 示雨的形成过程（范图），我们一起来看一看，雨到底是怎样形成的。
师：空气中的水蒸气娃娃着凉了，他们就会抱在一起，飘啊飘，飞到空中游玩，他们一起玩得可高兴了！别的水蒸气娃娃看见了，非常眼红，他们也跑过去和大家一起玩，他们玩得太高兴了，一会飘到东，一会飘到西，他们没注意到，自己已经越来越重了，空气叔叔都托不住他们了，还好，天不算冷，他们就一个一个从空中掉了下来，滴答滴答、淅沥淅沥、哗啦哗啦，雨越下越大啦！小雨点就这样从空中落下来了。
2、听着音乐，做做动作，想一想可以用哪些细小的形状和线条来表现不同的雨？
在自己的纸上画一画
3、师：小雨点下呀下，它们来到田野里，田里的麦子会怎么样？来到森林里，小动物们会怎么样？来到大街上，大街上的人们又会怎么样？来到校园里，小朋友们会怎么样？再听听音乐，让我们一起来回忆一下下雨的情景。（闭上眼睛）
4、表演下雨时的情景剧
5、说说下雨时人们的表情和感受，想象自然界中动物们有哪些表现？
6、 欣赏表现下雨的作品
师：有些小朋友特别注意观察，他们将平时对雨的观察和认识画成了一幅幅美丽的画，你们想不想看看？（欣赏，简单分析）
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