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面 具
教学目标: 1、用夸张的方法制作面具,学习制作方法。(了解、练习) 2、培养学生的想象力和造型能力。(接受) 教学重点:放幻灯—— 发挥学生的想象力,根据自己的情趣、爱好,制作一个自己喜欢 立体面具。 教学难点: 五官的粘贴。 教具准备: 不同形象的面具范作若干、废报纸、彩纸、胶水等 教学过程: 一、表演入题 1、导语:送小朋友一件神秘的礼物。 2、出示三个袋子,到门口打开,听到音乐声进来。 3、学生表演。把面具展示在黑板上。 4、你想做一个吗? 5、出示课题:面具 二、制作步骤: 1、这三个面具都是什么形状?板画:三角形、正方形、菱形。 2、还可以做成其他形状吗?什么形状? 3、学生汇报,教室板演。 4、教师示范(学生共同参与)。 师生互动 A选一个自己最喜爱的脸型。 B还少什么?做嘴巴。学生从教师做好的嘴巴中选一个贴好。 C做鼻子。学生比赛(2分钟),要求:新颖、快。讲评:选一个最好的贴上。 D做。注意:方法,洞的距离。(通过剪、折、卷等方法,作成五官及其他部件备用。) E做其他装饰。(如耳朵、胡须等) F用纸条固定。 三、面具欣赏: 1、看书本:哪一个面具或哪一个面具的哪个部分最新颖? 2、欣赏世界各地的面具。(小学美术同步练习第十册) 3、学生讨论:准备做一个怎样的面具?有何新颖之处? 四、学生作业: 制作一个有趣的面具。要求:新颖。 教师巡回指导 五、学生游戏: 自由表演 四人小组选一位同学上台表演。 六、课后延伸: 用其他材料做做看。
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