一年级第二学期健康教育课教案

日期：             周次             课时：一教时
课题 ：挖鼻孔不是好习惯
教学目的：使学生知道挖鼻孔不是好习惯，有害身体健康
教学重点：从小养成讲卫生的良好习惯。
教学难点：能对挖鼻孔的现象指出。
教学用具：媒体、黑板
教学内容及过程：
一、说说生活中挖鼻孔的现象
1、我们生活的学校、小区、马路、公园等场所，你碰到过谁挖鼻孔的时候吗？
2、这样的行为好吗？我们应该怎样？
二、了解挖鼻孔的坏处
1、        说挖鼻孔影响人与人之间的交往，又影响自己的形象。
2、        挖鼻孔是一个人的不卫生的标志，也显示了一个人的文明程度，也不会赢得他人的尊重。
三、落实行动
1、  我们小学生该如何做？
（1） 不能在任何地方挖鼻孔
（2） 要用餐巾纸等来清理鼻孔
2、到挖鼻孔又该怎么做
教学随笔：
一年级第二学期健康教育课教案
日期：             周次             课时：一教时
护齿教育课：刷刷刷
教学目标：
1、          明确牙齿是重要的器官。
2、          知道蛀牙的危害，并能努力做到预防蛀牙。
3、          掌握正确的刷牙方法。
教学重点：练习并掌握正确的刷牙方法
教学时间：20分钟
教学过程：
一、说话引入
1、              师：小朋友们，今天老师要给大家讲个小猴淘淘的故事。仔细听，你从故事中知道了什么？（师讲故事）
2、              师：谁来说？（指名说）
3、              师：小朋友们，张大嘴巴跟我说"a"。（生齐说）
4、              老师看到有的小朋友有着一口整齐洁白的牙齿，非常漂亮；有的小朋友正是换牙的时候，一张嘴就露出了几个小窟窿；有的小朋友的牙齿黑黑的，可不好看呀，这些牙齿叫做--蛀牙！（生齐说）谁来告诉大家蛀牙的危害。（指名说蛀牙的危害）。
5、              让我们一起来牢记蛀牙的危害，念念儿歌。（齐背、配动作）
小小蛀牙危害大，细菌生长酸形成，不知不觉牙变黑，冷热酸甜牙齿疼，饮用食物困难多，叫苦不迭为时晚，为时晚。
二、教学刷牙方法
1、              我们如何保护牙齿健康呢？正确的刷牙方法是关键。
2、              请大家眼睛看，耳朵听，用心记。（出示图片）
师讲述刷牙方法，边说边用牙刷演示：
3、              全班一起来练习正确的刷牙方法，师示范，生跟做。
4、              掌握刷牙的正确方法非常重要。小牙刷动起来，师生配合念儿歌。（四组分别起立）
师：唰唰唰，上边的牙齿怎么刷？
    生：唰唰唰，上边的牙齿向下刷。 （第一组）
    师：唰唰唰，下边的牙齿怎么刷？
    生：唰唰唰，下边的牙齿向上刷。 （第二组）
    师：唰唰唰，牙齿的咬合面怎么刷？
    生：唰唰唰，牙齿的咬合面来回刷。（第三、四组）
5、              每天早晚两次刷牙不能忘，不让细菌在牙齿中生长。听，欢快的刷牙歌唱起来了，让我们一起舞动我们的小牙刷吧。（全体起立，跳《刷牙歌》）
6、              今天你们学会了科学的刷牙方法，纠正了你们以前的刷牙方法，回家后你会把这方法教给你身边的爸爸妈妈爷爷奶奶，全家一起来保护牙齿，好吗？
7、              齐读儿歌
   小小牙刷手中拿，早起晚睡都要刷；
   小牙刷，轻轻刷，从上往下都要刷；
   从下往上仔细刷，里里外外都要刷；
   爸爸妈妈把我夸，是讲卫生的好学生。
三、        总结
在今后的护齿课上，我们将继续了解保护牙齿的更多的方法。因为牙齿是非常重要的器官，我们每天都需要它们。