幼教大班其它教案

综合活动：成长快乐

综合活动：成长快乐

执行班级：大二班

执行时间：2006年12月8日

设计思路：

      <<成长快乐>>主题的产生源于一次跨班活动。一天，当我带着孩子们到小一班参加活动，一进教室，我班的孩子就被小一班的环境创设和小班幼儿活动的情景产生了浓厚的兴趣，纷纷回忆自己小时候的事情。看着孩子们对自己成长的变化产生这么浓厚的兴趣，因此生成了这次活动。使幼儿感受自己正在由小到大，由弱变强的成长过程，了解自己与别人的成长过程，体验成长的快乐，知道怎样做个大班的哥哥姐姐。

活动目标：

1、使幼儿感受到自己正在由小到大，由弱变强的成长变化。

2、了解自己与别人的成长过程,体验成长的快乐。

3、培养幼儿的交往能力和相互间友好互助、关爱他人的良好品质。

活动准备

1、音乐磁带《小松树》、《开火车》。

2、课件：老师的成长过程、成长擂台。

3、幼儿自制的个人成长小书。

角区布置：

1、表演区：表演头饰、道具、录音机等。

2、操作区：自制玩具、操作材料等。

3、美术区：彩色笔、颜料、胶水、纸张等。。

活动过程

一 、律动《小松树快长大》

二、观看课件，引导幼儿体验人的成长过程。

1、展示老师从小到大的成长变化的课件，提问，帮助幼儿了解人的成长过程。

2、展示幼儿小时侯的照片，引发幼儿探索自己和朋友成长变化的兴趣。

三、幼儿相互讲述自制成长小书，体验自己和好朋友的成长快乐。

四、游戏：成长擂台

1、接龙游戏：我的本领大。

2、分组打擂：谁对，谁错。 

五、延伸活动：大带小区域活动  

      幼儿带小三班弟弟、妹妹自选区域活动。