幼教中班数学教案

中班数学：学习1-5的序数

活动内容：数学活动“学习1-5的序数”（一）

活动目标：

1、通过一系列的游戏活动，让幼儿认识序数第一至第五。

2、发展幼儿思维的逻辑判断能力。

活动准备：

1、创设超市小货架的环境。

2、动物及其食品小图片、房子图、笔等。

活动过程：

（一）    通过游戏“为小动物买礼物”理解序数。（序数可以从不同的方向数，从不同的方向数得出的结论会不同）

1、自由探索：
   （1）引导幼儿以“到动物食品超市为小动物买礼物”的游戏形式到“超市”购物。
      （要求记住在什么颜色的货架上买到货物的）

（2）请个别幼儿告诉大家在什么颜色的格子里买到货物，并请其他幼儿猜一猜他是在第几个格格子里买到的东西。

2、交流讨论：

（1）师：为什么买同样的东西会得出不同的结论？
   （2）师引导幼儿发现序数可以从不同的方向数，从不同的方向数得出的结论会不同。
   （3）幼儿分组交流：讲讲自己是从哪个方向数第几格中买的东西。