幼教中班数学教案

分类计数

活动目标：
   1、 学习按图形的两个特征标记分类并正确记录其数量。
   2、 培养幼儿用语言讲述操作结果的习惯。

活动准备：
   图形拼图一幅，标记卡、数字卡若干，各种图形若干，数字印章，印泥、操作用纸若干。
   
   活动过程：
   一、集体教学活动
   1、学习用两个特征标记对图形进行分类。
   以集体、个别、小组的形式，学习用两个标记卡记录三角形、长方形的不同点。
   2、学习按标记记录数量
   幼儿一次按标记集体、分组操作记录相应图形的数量（用数字卡表示）。
   3、引导幼儿学习讲述操作结果
   要求幼儿看着标记图，说一说，图中有几个什么样的图形。
   二、幼儿操作活动
   1、分类游戏（幼儿分别取自己的图形卡片）