幼教中班音乐教案

我们都是好朋友

v 活动目标
   一、 在幼儿懂得用自己的长处去帮助别人的基础上，进行歌词创编。
   二、 培养幼儿从小养成关心别人、团结友爱、互相帮助的好品德，并体会与同伴互相配合的乐趣。

v 活动准备
   一、 小鸡、小鸭木偶。
   二、 录音带、录音机。

v 活动过程
   一、 进场：快乐的小动物
       教师：小动物们都找一位好朋友，听着音乐，去参加快乐音乐会，好吗？（要求与好朋友做律动时，有眼神、感情及动作的交流）。
   二、 练声：小动物的歌声
       教师：听，是谁的歌声真美妙！（1=c，从c调练声至e调，要示幼儿在进行发声练习时，声音要提高、打开，唱出小动物的欢快情感，唱出跳跃音）。
   三、 舞蹈《早上好》
       教师：小动物们见面真高兴，跟你的好朋友说：“早上好”，来一段快乐的集体舞吧！（要求幼儿舞蹈时，注意感情的交流）。
   四、 创编歌词《我们都是好朋友》
       教师：小动物，请你告诉我，好朋友之间应该怎样？（团结友爱、互相帮助）那我们一起来唱《我们都是好朋友》。
   1、 教师与幼儿共同唱《我们都是好朋友》歌曲。
   2、 根据《小鸡和小鸭》的故事改编歌词内容。
   ① 教师与幼儿共同回想《小鸡和小鸭》的故事大意
       教师：小鸡和小鸭听了我们唱《我们都是好朋友》真高兴，它们也想请我们帮它们编一首有关小鸡和小鸭团结友爱的歌。
   ② 提问：谁和谁，来到哪里？在玩什么？
       教师组织语言：小鸭子呀，小公鸡，来到草地玩游戏。