幼教中班体育教案

快乐的小兔

活动名称：快乐的小兔

活动目的：
   1、通过多种玩法，引导幼儿发展爬、滚等垫上动作，巩固幼儿双手同时进行跳的技能。
   2、让幼儿在体验游戏中欢乐的同时，培养幼儿要动脑筋的好习惯。
   活动准备：垫子若干块铺成一片草地，录音机、磁带。
   关键点：引导幼儿尝试创编操节动作。
   活动过程：

操作环节                   操作要点

                      教师扮演兔妈妈，幼儿扮小兔，师生一起听《小兔跳跳》音乐，模仿兔子跳和舞蹈，突出小兔活泼可爱。

   1、引导幼儿尝试创编操节动作。
   （1）伸伸臂，除了向上伸还可以朝那个方向伸？（侧平举、后振、上举等）
   （2）弯弯腰，还可以向什么方向弯？（向后、向两侧）
   （3）踢踢腿，谁能和老师做的不一样？（后踢、侧踢）
   （4）蹦蹦跳，可以怎么做的和别人不一样？（单腿跳）
   2、带领幼儿跳过小河，来到草地，复习巩固双脚进行跳的技能，鼓励小兔们想出许多办法在草地上玩儿，然后分散到草地上玩耍。
   3、集合，让小兔分别说说刚才是怎样玩儿的，并个别演示，然后带领幼儿做如下动作：
   （1）爬：双手两膝着地向前、先后、向两侧爬，注意动作连贯。
   （2）滚：象皮球一样在草地上向两侧翻，要求动作轻巧连贯。