幼教中班英语教案

中班英语where are you

中班英语活动：where  are  you 

  目标：1 幼儿喜欢情景表演并学习“where are you？”句型。

2 能理解对话where are you？i’m here. 的含义。                                            

3 在游戏中大胆的表现自己，对英语游戏活动感兴趣。

准备：动物卡片人手一张，（有鸟，兔，狗，猫，青蛙，狐狸，蝴蝶）

背景图一张，游戏所需的房子图片四张。

过程：1师生共同问好，复习短句“i’m  here。”

t:  boys and girls, nice to meet you.

s:  nice to meet you, miss. shao.

t:  xxx , (幼儿姓名)

s： i’m here。

2 复习动物单词 （有鸟，兔，狗，猫，青蛙，狐狸，蝴蝶）

 review words of animals (bird, rabbit, dog, cat, frog, fox, butterfly)

   t: what’s this?  .

   s: it’s bird.         

3 用情景表演“捉迷藏”导入课题，帮助幼儿理解情景表演的对话含义。

   watch the show:  “hide and seek “

   瞧！小动物要和大家玩游戏 “捉迷藏”，他们就躲在这幅画里 ，你们找到了吗？让我们来问一问它们躲在哪儿？listen to me ！

1） 老师合作情景表演where are you？

2） 师生共同进行情景表演where are you？

   t: bird, bird, where are you? 你在哪儿？

   s: i’m here. 我在这儿 。

4幼儿进行对话练习，教师帮助纠正读音。

  2）幼儿领读，大家跟读。

  3）全体练习，个别纠正。

5游戏：“狐狸，狐狸、你在哪里？”巩固对句型where are you？的练习。

  规则：场地中设有四张椅子，并在上面各放卡片一张，请四名幼儿扮演卡片角色，大家一起走上前问“fox ，fox， where are you？手拿狐狸卡片的幼儿说：“i’m  here”。大家跑回自己的座位，被狐狸抓到的幼儿接受“小小惩罚”一次，重新开始游戏。

  t: now, let’s play a game. are you ready? let’s go! one two three, fox, fox, where are you?

6游戏2—3遍，结束。