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动名称:小鸡小鸡在哪里?一、活动目标:1.通过对唱游戏活动,感受歌曲的对答情趣与亲2.在游戏中充分展开想象创编歌曲,体验对唱活动的快乐情趣。3.在游戏活动中,学会孵小鸡(撕贴)的方法。Code By Www.Jkedu.Net 二、活动准备:Code By Www.Jkedu.Net 1、各种小动物的胸饰人手-:一只。(小鸡、青蛙、小牛、小狗、小猫等) 2、创设游戏情景“鸡窝”、“草地”、“花园”Code By Www.Jkedu.Net 3 录音机:磁带《小小蛋儿把门开》,比较悠扬的乐曲一段。
三、活动过程:Code By Www.Jkedu.Net 1、师:“小鸡一一”Code 幼:“哎一—” 师:“今天天气真好,我们到花园去玩,好吗?” 幼:“好的——”Code 教师和幼儿边唱边跳进活动室,在花园的篱笆旁坐下。2、在游戏中学唱新歌《小鸡小鸡在哪里》。(1)学对歌词。C师:“小鸡,我们来做个游戏好吗?”Www.Jkedu.Net 幼:“好的。”师:“小鸡小鸡在哪里?”幼:“叽叽叽叽,在这里。”师:“小鸡小鸡在哪里?” 幼:“叽叽叽叽,在这里。”(2)学唱歌曲。.N师:“鸡妈师:“小鸡小鸡在哪里?”Code By Www.Jkedu.Net 幼:“叽叽叽叽,在这里。”师:“小鸡小鸡在哪里?”幼:“叽叽叽叽,在这里。”3.在游戏中拓展思路创编歌曲,体验对唱活动的快乐情趣。(1)玩游戏《捉迷藏》,借助头饰创编歌曲。师:“小鸡,我们来玩捉迷藏的游戏好吗?请你们躲在篱笆后面戴十二小动物的胸饰,变成其它小动物,妈妈唱到谁,就请谁边唱边出来,好吗?"?"? (2)发挥想象,创编歌曲。师:“我们生活中,除了刚才唱的小动物以外,还有什么小动物会叫呢?它是怎么叫的?”幼儿讨论后回答。Code By Www.Jkedu.Net 幼A:老虎它会叫的。啊呜啊呜 幼B:山羊会绵绵叫。.Net 幼C:小牛会牟牟叫。 幼D:大白鹅会冈冈冈地叫。幼儿回答后,个别唱,集体答。4、变换角色,帮鸡妈妈孵小鸡。(1)听音乐做律动小鸡慢慢长大。(2)师:“小鸡们都长大了,我好高兴哦!那么你们能不能帮我做事情呢?”幼:“能~”师:“鸡棚里还有许多蛋宝宝,它们快要孵出来了,我们去帮助它们,让它们早点出来,好吗?”Code 幼:“好的。”(3)教师讲解孵蛋的要求,幼儿学习孵蛋的方法。(4)将孵好的蛋(小鸡)贴在背景草地上。
四、延伸活动:Code By Www.Jkedu.Net 1.玩体育游戏“小鸡吃虫”。Net 2.绘画“可爱的小鸡”。
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